2015.9.16班會(huì)策劃案
開篇
美麗的風(fēng)景,似乎總在遠(yuǎn)方。于是,很多人選擇在這樣一個(gè)季節(jié),信步去看一場(chǎng)花事。有人將閑云裝進(jìn)行囊,有人將故事背負(fù)肩上,他們都在尋找那個(gè)屬于心靈的原鄉(xiāng),世界這么大,讓他們帶我們?nèi)タ纯?mdash;—
過程
【加拿大之旅 】——劉婉清揚(yáng):別樣的加拿大學(xué)習(xí)體驗(yàn)生活。(溫馨part:給全班同學(xué)贈(zèng)送加拿大帶回的禮物——巧克力)
【日本之旅 】——許茜:雖然略顯羞澀但依舊十分精彩的暑期游歷。
【巴厘島之旅 】——王晨燕:落落大方繪聲繪色地向我們展示了富有異域風(fēng)情巴厘島特色文化。
【江南水鄉(xiāng)之旅】——任易明:能說會(huì)道,在很水的團(tuán)體游學(xué)里感悟別樣而深刻。
【模擬聯(lián)合國(guó) 】——張辰婧:能言善辯,伶牙俐齒,從生活實(shí)際出發(fā)思想?yún)s遠(yuǎn)高于日常生活,在悠閑地暑期里摻雜了幾分意猶未盡的學(xué)術(shù)意味。
尾聲
韶光來去無聲,就像許多無法言說的緣分,起滅不定,那些匆匆步履又將趕赴另一場(chǎng)不曾謀面的花事……
感受(王晨燕)
展示時(shí)用到的PPT 我并沒有做的很精美,說到底就是一個(gè)圖片的合集,沒有任何的文字。其實(shí),通過多次的演講經(jīng)歷,我覺得文字其實(shí)并不重要,作為聽眾,他們更希望聽到你娓娓道來你的奇幻故事,而不是看著投影上枯燥的漢字。
我是按照我的游覽順序進(jìn)行演講的,我先放一個(gè)景點(diǎn)的幾幅照片,在介紹這個(gè)景點(diǎn)。
景點(diǎn)的介紹也是頗有技巧的,景點(diǎn)的具體方位等我覺得可以適當(dāng)?shù)氖÷?,重點(diǎn)在于講述你在這個(gè)景點(diǎn)游玩時(shí)的所見所感,大家都是同齡人,在有些方面肯定會(huì)產(chǎn)生共鳴,把握住這些共鳴之點(diǎn)會(huì)讓你的演講變得更加生動(dòng)受歡迎。同時(shí),在介紹的過程中適當(dāng)加上一點(diǎn)吐槽會(huì)讓這次旅行變得更加的真實(shí)而富有情趣。最后加上一點(diǎn)溫馨的小提示和旅游攻略的推薦會(huì)比較富有人性化。
總而言之,研學(xué)的展示并不只是單純的介紹景點(diǎn),關(guān)鍵在于要讓大家在你的介紹中看見過去游玩時(shí)無憂無慮的你還有幻想著未來自己親身經(jīng)歷時(shí)的心潮澎湃。
這次班會(huì)非常成功,我通過演講鍛煉了自己各方面的能力,并且也由衷的感謝大家的配合,正是因?yàn)樽簧夏?span lang="EN-US">44個(gè)燦爛的笑容,我才會(huì)感到分享喜悅時(shí)的自豪。
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(班主任 孫雪 供稿)