這里是一個文化最集中的殿堂，這里藏有成千上萬本書籍。書是人類進(jìn)步的階梯，但這階梯未免太過高聳，太過漫長，一眼望不到頭，可謂望洋興嘆。望著那足足有兩米高的書架，每個書架上整整齊齊地排列著大大小小的書籍，如果不是管理員將書籍分類并整理到每個書架上，若想拿本書，便會像大海撈針般，很盲目，有時甚至是徒勞無功。

如何最有效的管理這么多書籍呢？答案肯定是智慧、勤勞的管理員阿姨用數(shù)字化的手段，才能將碩大的圖書館管理得井井有條。而隨著數(shù)字化而來的便是一大堆天文數(shù)字——書的編號：H125.4，I289……光是看看便叫人頭暈?zāi)垦！９芾韱T阿姨卻記得清清楚楚：哪本書大概在哪里，都刻錄在她腦海里。

在一開始分類的時候覺得特別輕松，可等到要把書放回去時卻難倒了我們。這簡直就是在玩一場超大型的“連連看”，需要非凡的記憶力，而書上的編號就是提示，但我們卻如同在看天書，完全不懂其規(guī)律與其中蘊含的信息，盲目地在幾千甚至幾萬本書中尋找相同的書。五分鐘過去了，還是一本書都沒有放回它原來的位置，急得我差點哭出來，管理員阿姨提示我，書都是按類別、大小、出版社、作者等等來進(jìn)行分類儲存的，只要找到其中一個，摸清其規(guī)律，速度就上去了。我們茅塞頓開，不出三十分鐘，便把堆積如山的書籍，擺放回去。

忙活了整整一下午，無數(shù)次的捧書，分類，找位置，放回……雖然看似枯燥，但往往能在枯燥中尋找到快樂、充實，幸福感也隨之產(chǎn)生。人人為我，我為人人。在本次義工活動中我學(xué)到了很多：學(xué)到了凡事要三思而后行，斷不可拉來就干，磨刀不誤砍柴工！意識到了我們不能踐踏他人的勞動成果，要遵守規(guī)章制度；斷不能貪圖方便，要多為他人著想。學(xué)到了好多好多……這必將成為我漫漫人生路中重要的一課！                                  

                           ——高一（11）潘煜

剛聽說我們被派去少兒借閱室做義工時，我有一點抵觸，因為小孩子不太懂規(guī)矩，和他講道理也講不清楚。但在借閱室中待了一下午后，我的態(tài)度完全轉(zhuǎn)變了，這里的書籍十分齊全，孩子們在書的海洋中遨游，他們表現(xiàn)出的那種對書的渴望令我震撼，看著他們那雙初入塵世，對世界萬物懷有好奇的眼睛，我的思緒似乎被拉回了孩提時代，那時的牙牙學(xué)語還回蕩在耳畔。在這里的一個下午，是溫馨的，是愉悅的，是充實的。我將書架上的書擺的整整齊齊，盡量為孩子們營造一個舒適的閱讀環(huán)境，聽到他們的雙手不停地在翻動著書頁，我就覺得我做的事是那么有意義。能給孩子們帶來快樂，是我的初衷。在忙碌中，不知不覺的到了四點半，我該走了，我站在門口說:”小朋友們再見!”他們都抬起頭來朝我微笑，那種微笑那么純粹，那么真實。”姐姐再見!下次再來!”一個小男孩瞪著大眼睛萌萌的看著我。嗯，下次我一定會再來的！為了你們！我推開門，離去，任由涼爽的風(fēng)兒拂過我的面頰，可是，此刻，我的心是溫暖的，充滿了愛與力量。

 ——高一（11）黃越

(韓濤  供稿）