時(shí)值一中90周年校慶，來自國內(nèi)外的校友紛紛返回母校祝福喝彩。現(xiàn)任南方科技大學(xué)副教授的郝祁博士迎著立冬節(jié)氣的寒意，為一中學(xué)子帶來了一場(chǎng)精彩的科技報(bào)告會(huì)，為一中校園送來了一股暖意。

高中時(shí)期從西安轉(zhuǎn)學(xué)來一中的郝博士，對(duì)于自己的一中求學(xué)生涯非常懷念，他一開場(chǎng)就深切表達(dá)了對(duì)母校恩師的無限感激。他說，是一中老師對(duì)他的栽培，開啟了他人生的新起點(diǎn)，他由此出發(fā)，進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)，前往美國杜克大學(xué)完成博士學(xué)業(yè)，在阿拉巴馬大學(xué)任教……在一中意志的鍛煉為他日后的求學(xué)和工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

接下來，報(bào)告會(huì)中就一直回響著這樣的詞語：物聯(lián)網(wǎng)、機(jī)器人、無人機(jī)、無線傳感器、太陽能供電、創(chuàng)客……這些熱門的詞匯打開了還處于高中時(shí)期的學(xué)生一扇科技之窗。豐富的圖片和視頻也給大家展示了許多科技的研究成果，令人不禁贊嘆。創(chuàng)新班的學(xué)生表現(xiàn)得尤為有興趣，躍躍欲試，想要在今后的機(jī)器人比賽和創(chuàng)客行動(dòng)中大展手腳。

最后，郝博士還向?qū)W生介紹了大學(xué)學(xué)習(xí)與研究的模式與方法，鼓勵(lì)一中學(xué)子扎實(shí)學(xué)習(xí)，為未來的科技貢獻(xiàn)自己的一份力。

 

                                                  張蓉/文

進(jìn)步之旅，成功之路——記郝祁學(xué)長(zhǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)歷講座                     

恰逢一中九十校慶，校園內(nèi)皆是一派樂意融融，而在下午，我校有幸邀請(qǐng)到了郝祁學(xué)長(zhǎng)回校演講，帶給我們4個(gè)班的同學(xué)們一份不一樣的思考與體驗(yàn)。

“什么是創(chuàng)新？”剛開始演講時(shí)，學(xué)長(zhǎng)便發(fā)出了這樣的一個(gè)問題，使在座的同學(xué)均不由陷入了沉思，心中冒出了幾個(gè)答案，但終究覺得不是最佳，直到學(xué)長(zhǎng)“做別人沒有做過的事情”的解釋揭開了心中的疑惑和糾結(jié)，100到101的過程不可怕，可怕的是從0到1，這代表著你必須面對(duì)未知，克服不可能，這就是創(chuàng)新，是我們應(yīng)該去挑戰(zhàn)的事情，雖然畢竟艱難險(xiǎn)阻，但我們?nèi)詰?yīng)有這樣的自信，去完成，去實(shí)現(xiàn)。

而后，學(xué)長(zhǎng)列舉的一個(gè)美國公司經(jīng)營理念的例子又帶領(lǐng)我們陷入了新的思考：“美國之所以強(qiáng)大，是因?yàn)閳?jiān)持要與每一個(gè)國家都不一樣，他永遠(yuǎn)懂得如何把握自己的定位，如何進(jìn)行自己下一步的發(fā)展，在美國，鼓勵(lì)發(fā)展小公司的模式，充分實(shí)踐‘pizza原理’，即為當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的人一個(gè)pizza都分不了時(shí)，工作效率就會(huì)大幅下滑，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面有太多的人時(shí)，創(chuàng)新的能力就會(huì)下降，甚至在那樣的條件下，也就沒有人愿意聽你表達(dá)，沒有人愿意支持你的新點(diǎn)子了。”不斷的深思，不斷的理解，我們也愈發(fā)明白加注在自己身上“創(chuàng)新”二字的深意，從前遮蔽在眼前的迷霧，此時(shí)也徐徐散去，同向前方一片未知的光明。

同時(shí)，學(xué)長(zhǎng)也分享了許多人生的經(jīng)歷和現(xiàn)在的工作、研究?jī)?nèi)容，展示給了我們一個(gè)平時(shí)很少觸及到的新的世界。雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí)，但我從中得到了很多；希望每一位同學(xué)，都可以從中受益，引發(fā)內(nèi)心的思考，詮釋創(chuàng)新的真意。

                                                       高一（11）  梅潔若 

 

讓創(chuàng)新思維飛上藍(lán)天

——記郝祁教授回校演講

高一（11）班 張峻尉 巢佳悅

李克強(qiáng)總理曾經(jīng)說過：“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新。”對(duì)于創(chuàng)新，對(duì)于高科技，很多人的理解僅僅浮于表面。今天，正值一中建校90周年，南方科技大學(xué)的郝祁副教授作為一中的校友，回校為我們做了一場(chǎng)別開生面的演講，讓我們領(lǐng)略到了創(chuàng)新與高科技的真正魅力。

郝祁副教授從一中畢業(yè)后，以全校第二的成績(jī)考進(jìn)了上海交通大學(xué)，隨后成為了美國杜克大學(xué)電子與計(jì)算機(jī)工程系博士、美國肯塔基大學(xué)可視化中心博士后，在阿拉巴馬大學(xué)電子與計(jì)算機(jī)系任助理教授，最終選擇了回到中國，來到深圳——充滿了創(chuàng)新與活力的城市。

演講伊始，郝教授問了我們一個(gè)問題：“作為創(chuàng)新班的學(xué)生，你們認(rèn)為的創(chuàng)新是什么？”全場(chǎng)陷入了沉思，這個(gè)簡(jiǎn)單的問題卻是我們未曾想過的。郝教授打了個(gè)比方：從0到1是創(chuàng)新，從100到101也是創(chuàng)新。兩種創(chuàng)新看似都具突破性，實(shí)則大不相同。0到1的創(chuàng)新需要不斷地嘗試與等待，勇氣與信念，在一片前人尚未涉足的領(lǐng)域披荊斬棘，開拓墾荒，有時(shí)結(jié)果可能不盡人意。100到101的創(chuàng)新需要足夠的理論知識(shí)，在前人已有的基礎(chǔ)上再加探索，站在巨人的肩膀上向前眺望，結(jié)果往往能令人滿意。但相對(duì)于第二種，第一種創(chuàng)新卻更加可貴。因此，在創(chuàng)新的過程中能夠勇挑失敗的壓力，耐住嘗試的單調(diào)與研究的寂寞，把握科技發(fā)展的動(dòng)向，是十分重要的。

在我們的回味與思索中，郝教授開始介紹他的研究項(xiàng)目：無人機(jī)及傳感器。高端的名詞立刻吸引了我們的注意。無人機(jī)目前大量運(yùn)用于軍事，而民用無人機(jī)在中國僅僅涉足于航拍、刑偵、地理繪測(cè)等領(lǐng)域且價(jià)格較貴，而郝教授的研究目的在于將民用無人機(jī)的性價(jià)比提高，讓它逐漸普及，最終方便人們的生活。PPT上展示出來的無人機(jī)無線充電站、升降平臺(tái)令我們眼前一亮，教授還將手機(jī)中可自由移動(dòng)的360度無人機(jī)航拍畫面展示給大家，清晰的畫面、簡(jiǎn)單的操作，讓我們不禁感嘆科技的魅力。研究仍在繼續(xù)，創(chuàng)新推動(dòng)著人們的生活不斷前進(jìn)。

演講結(jié)束后，我們對(duì)郝教授進(jìn)行了提問與采訪。通過對(duì)郝學(xué)長(zhǎng)的采訪，我們了解了許多有關(guān)無人機(jī)用途與前景、高中學(xué)習(xí)生活以及日后發(fā)展方面的問題，可謂是收獲頗豐。在學(xué)習(xí)生活方面，郝學(xué)長(zhǎng)向我們強(qiáng)調(diào)了必須保證睡眠的充足與高效的學(xué)習(xí)兩點(diǎn)。除此以外，學(xué)長(zhǎng)告訴我們，還應(yīng)當(dāng)做好預(yù)習(xí)功課，多向老師提出自己的問題與看法。待師，應(yīng)以誠，與老師交個(gè)朋友，而非畏懼亦或是憎惡而不合。我認(rèn)為有一點(diǎn)特別值得提出的是，對(duì)于數(shù)學(xué)這種較為抽象的學(xué)科，當(dāng)注意反復(fù)深刻地去理解定義性的概念，以期培養(yǎng)我們的抽象能力，進(jìn)而在解決問題時(shí)能得到較大的幫助。此外，對(duì)于日后的發(fā)展，郝學(xué)長(zhǎng)建議我們?cè)诟咧凶⒅乇磉_(dá)能力、動(dòng)手能力，在生活細(xì)節(jié)中多運(yùn)用知識(shí)儲(chǔ)備思考問題，在不斷積累中得到顯著的提升。

讓創(chuàng)新思維飛上藍(lán)天，縱使0到1的創(chuàng)新有可能使你跌落，使你受傷，但我心向之，必會(huì)使夢(mèng)想中那架象征著創(chuàng)新與高科技的無人機(jī)飛上藍(lán)天。

 

數(shù)十載光陰日月如梭，育數(shù)萬學(xué)子桃李滿芬芳

高一（12）班    吳瀅 姜美茹

2015年11月8日是一個(gè)意義重大的日子，歷經(jīng)風(fēng)雨的常州市一中迎來了她的九十華誕，隆重的慶?；顒?dòng)拉開了帷幕。許多社會(huì)名流人士都回到了一中這片故土，看望母校，憶往昔崢嶸歲月。郝祁教授也是其中一員，并為我們帶來了一場(chǎng)精彩的報(bào)告。豐富的學(xué)識(shí)，幽默的談吐，向我們展示了一中學(xué)子的翩翩風(fēng)度。 

通過郝祁教授的報(bào)告，我們了解了國家最前衛(wèi)的技產(chǎn)品：無人機(jī)與傳感器技術(shù)?？茖W(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，人類更強(qiáng)大，通過自己的手和大腦進(jìn)行創(chuàng)作，并讓生活在日新月異中更美好。這一切，不僅開拓了我們高中生的眼界，也教會(huì)我們創(chuàng)新應(yīng)從學(xué)生時(shí)代抓起。正如郝祁教授所說，創(chuàng)新的道路有兩種，一種是“100”到“101”的創(chuàng)新，這種創(chuàng)新雖然也有成效，但是本質(zhì)上并沒有什么太大的進(jìn)展；還有一種是“0”到“1”的創(chuàng)新，這種創(chuàng)新路途艱辛且未必會(huì)成功，可一旦成功就有可能改變世界。郝教授的這一番言語更是激勵(lì)了我們創(chuàng)新、教改班同學(xué)，身為一中的優(yōu)秀學(xué)子，我們不僅需要從老師那里汲取前人吉光片羽的知識(shí)，做出“100”到“101”的改變；更應(yīng)該學(xué)會(huì)另辟蹊徑，自主思考，說不定此刻的一個(gè)小思考就會(huì)成為那個(gè)“0”，加之不懈努力，終將成為改變世界的“1”！

郝祁教授沒有忘記他此次回來也是以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的身份。他暢談了他學(xué)生時(shí)代的囧事，讓我們看到了當(dāng)年那個(gè)不讓老師省心的熊孩子，并與我們分享了他的從班級(jí)倒數(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)槟昙?jí)一二名的經(jīng)歷，這一點(diǎn)不僅讓我們深有體會(huì)，他也教會(huì)我們這樣學(xué)習(xí)生活的道理：學(xué)習(xí)的過程必然是艱辛的，但是也是一件超脫了低級(jí)趣味的樂事。永遠(yuǎn)對(duì)自己充滿信心，即使一時(shí)學(xué)業(yè)成績(jī)落后也可以通過后期努力達(dá)到看似不可能的目標(biāo)；學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)良好的學(xué)習(xí)方法，與小伙伴們形成良好的學(xué)習(xí)氛圍在高中的學(xué)習(xí)生活中顯得尤為重要；專注于課上的認(rèn)真聽講，對(duì)于作業(yè)的速度與質(zhì)量都要高要求，保證充足的睡眠時(shí)間，加之勤奮的努力，相信不久的將來我們都能學(xué)有所成，折桂步蟾！

最令我們意外的，莫過于郝教授在美國發(fā)展多年，卻在2014年毅然回國到深圳發(fā)展。在演講結(jié)束后我們特意向郝教授咨詢?yōu)楹坞x開美國，他則說，中國現(xiàn)今在無人機(jī)方面具有很好的發(fā)展前景，而且也有更加廣闊的天地容許他們一展身手，施展他們的抱負(fù)。郝教授對(duì)于祖國的拳拳之心以及對(duì)于創(chuàng)新的追求，莫不令我們感動(dòng)。郝教授更以親身教導(dǎo)我們：無論身處何處，都應(yīng)該心系祖國，為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

這一個(gè)半小時(shí)的講座之中，我們獲得的不僅僅是最前沿的科技知識(shí)，更是一份責(zé)任感，一份使命感。繼往開來，我們必將風(fēng)雨兼程。讓我們懷著對(duì)一中無限的熱愛，懷著對(duì)未來無限的憧憬，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國！

學(xué)會(huì)感恩 回饋母校

——高一1班王子天

“你們?cè)谧挠卸嗌偃耸窍肴ナ〕Ｖ袥]去成來到的一中？”郝祁教授的這一問題引起了場(chǎng)下的一片唏噓。這也許是一個(gè)敏感的問題但卻是我們不得不面對(duì)的問題，而郝祁教授對(duì)母校一中的點(diǎn)點(diǎn)感恩之情，對(duì)老師的許許感激之意都讓我們頗為震動(dòng)。

“一中的老師都很優(yōu)秀，都很負(fù)責(zé)。”場(chǎng)下的學(xué)生們一時(shí)的坐立不安，一時(shí)臉上那苦澀的表情，空氣中凝結(jié)的那因?yàn)槭≈信c一中的抉擇問題而尷尬不已的氣氛頓時(shí)隨著郝教授他那對(duì)母校的肺腑之言煙消云散，取而代之的是久久的掌聲。這掌聲中有感激，有敬意，有信心，更有我們的思考。

學(xué)會(huì)感恩，回饋母校。這是我感受最深的一句話。我們現(xiàn)在來到了一中，它為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有耐心而優(yōu)秀的老師陪伴我們，也許我們真的應(yīng)該多一些感恩。記得暑假競(jìng)賽課，一天兩節(jié)課，每節(jié)100分鐘，沒有喝一口水，額頭的汗水隱隱約約，已被粉筆一次又一次染白的手指見證著他們的辛苦與耐心。這讓我想到了沙漠中的旅行者，雖然條件惡劣，但是內(nèi)心的執(zhí)念與毅力支撐著他們走到最后。老師們的執(zhí)念也許就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字：教書育人。

每當(dāng)走在行政樓的一樓，看到各式各樣的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們獻(xiàn)給母校的展品，就感嘆不已，其中那個(gè)巨大的地球儀看了以后讓我覺得最感動(dòng)，也許它正是象征著一中的莘莘學(xué)子們無論在地球的哪一端心中總是有一個(gè)位置屬于母校，屬于這一份感恩。今天，聽了郝教授的講座，聽到他對(duì)母校的感恩的回饋，更是感觸頗深——為我們這些一中的學(xué)弟學(xué)妹們介紹經(jīng)驗(yàn)給以鼓勵(lì)。其實(shí)，很多很多年以后，不管我們的人生軌跡是怎樣的，母校一中帶給我們的影響都是任何地方無法替代的，它帶來的同學(xué)之間的純真感情是無法替代的，它帶來的師生之間最默契的配合是無法替代的，它帶來的種種活動(dòng)所給我們的能力的培養(yǎng)是無法替代的。所以，無論今后生活若何，無論今后才學(xué)如何，請(qǐng)讓我們?cè)S下一個(gè)共同的誓言：盡自己的微薄之力回饋母校！

聽完郝教授的講座，心中的感恩似化作一抹叫做“奮斗”的云彩纏綿在我們心頭……

學(xué)會(huì)感恩，不忘初心?；仞伳感＃俳釉賲?span lang="EN-US">!

 

創(chuàng)新與未來

——記郝祁教授回校演講

高一（2）徐心怡

在90周年校慶這個(gè)隆重的日子里，我們有幸參加了一個(gè)由學(xué)長(zhǎng)主持的講座。郝祁學(xué)長(zhǎng)，畢業(yè)于常州市第一中學(xué)，現(xiàn)任南方科技大學(xué)電子與電子氣系副教授。原先還只是個(gè)鄉(xiāng)村野雞中學(xué)的學(xué)生，憑借自己的努力與一中老師們的悉心教導(dǎo)，在高考中以優(yōu)異的成績(jī)考入上海交大，并出國留學(xué)，是我們引以為傲的學(xué)長(zhǎng)和榜樣。

一開頭學(xué)長(zhǎng)先是闡述了自己對(duì)于創(chuàng)新的理解。從零到一的過程，從有到無的過程，這就是創(chuàng)新。創(chuàng)新是經(jīng)歷無數(shù)的不確定，創(chuàng)新是堅(jiān)持唯一的信念，創(chuàng)新是有則都有無則盡無的挑戰(zhàn)。郝學(xué)長(zhǎng)講述了他留學(xué)時(shí)期的一些故事，他過去在美國的時(shí)候，教授每天上課唯一的內(nèi)容就是讓學(xué)生說一說一周干了什么，唯一的作業(yè)就是要學(xué)生們寫下下一周要做什么。這看似簡(jiǎn)單的作業(yè)，實(shí)則十分考驗(yàn)學(xué)生的創(chuàng)新能力，如何做到每次不同，每周創(chuàng)新，這是一種平凡，亦是一種挑戰(zhàn)。

關(guān)于講座的主題，物聯(lián)網(wǎng)與無人機(jī)，郝祁教授說了許多專業(yè)知識(shí)，介紹了許多新產(chǎn)品，展示了他與助手和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)視頻，很有趣，也很實(shí)用。這些技術(shù)可能現(xiàn)在不發(fā)達(dá)，但在不久的未來，可能會(huì)發(fā)揮無窮的作用。學(xué)長(zhǎng)在講這些的同時(shí)，還為我們闡述了一個(gè)概念，披薩原理，少比多好，少比多精，團(tuán)隊(duì)不在數(shù)量而在質(zhì)量，工作不在巨大而在效率。這令我印象深刻。無人機(jī)、機(jī)器人、飛行器，更令我們大開眼界，耳目一新。

這次講座令我們收獲頗多，結(jié)束后同學(xué)們都爭(zhēng)相與學(xué)長(zhǎng)交流。創(chuàng)新造就未來，我們創(chuàng)造未來。創(chuàng)新將會(huì)敲開新世界的大門！

 （陶琦  等  供稿）