9月12日下午，2014—2015學(xué)年度“師徒結(jié)對(duì)”會(huì)議在我校行政樓五樓報(bào)告廳舉行。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)有完利梅校長(zhǎng)、高儉副校長(zhǎng)、李萬(wàn)龍副校長(zhǎng)、學(xué)生處季一鳴主任和教導(dǎo)處陶兆寶主任等，會(huì)議由教研處賀克春副主任主持，

首先，教研處賀主任宣讀了新學(xué)年41對(duì)教育教學(xué)師徒結(jié)對(duì)名單。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)分別為師傅們頒發(fā)了聘書(shū)。接著，陶主任和季主任分別就教學(xué)和班主任師徒結(jié)對(duì)工作提出具體要求。陶主任認(rèn)為“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，徒弟要提升自身的內(nèi)驅(qū)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，積極反思，主動(dòng)把教案給師傅看，敢于暴露自己的缺點(diǎn)。教學(xué)從來(lái)不是一蹴而就的，只有一步一個(gè)腳印才能更踏實(shí)。季主任強(qiáng)調(diào)班主任師傅承擔(dān)更大的責(zé)任，要對(duì)徒弟進(jìn)行全面指導(dǎo)：思想上引導(dǎo)，業(yè)務(wù)上引領(lǐng)，作風(fēng)上影響。只有這樣才能相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。

會(huì)上，徒弟代表丁春梅、師傅代表石瑛分別發(fā)言。作為徒弟，丁春梅老師跟大家分享了她在成長(zhǎng)中的收獲，她與李金蛟老師結(jié)對(duì)活動(dòng)中的細(xì)節(jié)傳達(dá)出富有感恩之心和努力踏實(shí)的態(tài)度對(duì)于青年教師的成長(zhǎng)的重要性。她也特別強(qiáng)調(diào)作為一名徒弟應(yīng)該好好聽(tīng)課，以反復(fù)聽(tīng)課來(lái)促進(jìn)自己的再備課水平，以不斷反思來(lái)提升自己的課堂效果，而師傅的人格魅力、教學(xué)機(jī)智都應(yīng)該是自己努力追求的方向。作為師傅，石瑛老師認(rèn)為給這些充滿(mǎn)活力的青年教師當(dāng)師傅，是信任和囑托，更是壓力和責(zé)任。教學(xué)相長(zhǎng)，師徒共進(jìn)，才是硬道理。古人言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。”作為師傅，要想徒弟有所成就，首先自己要嚴(yán)于律己，以身作則。師傅幫帶徒弟的過(guò)程，也是一個(gè)不斷完善自己的過(guò)程，可以讓自身也進(jìn)步不少，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。

面對(duì)新的教育教學(xué)新形勢(shì)，有著多名優(yōu)秀徒弟的李萬(wàn)龍副校長(zhǎng)對(duì)“教學(xué)師徒結(jié)對(duì)”有著獨(dú)到的認(rèn)識(shí)。他認(rèn)為現(xiàn)在的時(shí)代需要的是能夠創(chuàng)新、有主動(dòng)思考能力的教師，而不僅僅是做復(fù)制知識(shí)的傳聲筒。他希望青年教師好好珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要感恩師傅毫無(wú)保留的指導(dǎo)，也要明確自己應(yīng)該向師傅學(xué)什么；更希望師傅定位好自己的角色，做一個(gè)有思想的老師，與徒弟共同成長(zhǎng)。

最后，完利梅校長(zhǎng)作總結(jié)講話(huà)。完校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)校發(fā)展的深遠(yuǎn)意義和重要作用。她認(rèn)為，作為師傅，言傳身教至關(guān)重要，希望師傅能夠以身作則，率先垂范，毫無(wú)保留地傾囊相授，對(duì)徒弟的問(wèn)題要及時(shí)糾偏，敢于批評(píng)。身為徒弟要虛心求教，主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)技能、方法和藝術(shù)，結(jié)合實(shí)踐積極思考，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。她也期望各位師徒都能夠擁有陽(yáng)光的心態(tài)，成為積極的行動(dòng)者，善于思考的研究者。要多讀點(diǎn)書(shū)，多聽(tīng)點(diǎn)課，多做點(diǎn)事，多問(wèn)自己。

古語(yǔ)有言：青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。學(xué)校搭建的這個(gè)真誠(chéng)合作、共同促進(jìn)的平臺(tái)絕不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一種文化。我們相信通過(guò)師徒的共同努力，我校優(yōu)秀教師群體一定會(huì)繼續(xù)發(fā)展壯大。    趙有珊/文