2月13日下午，我校在行政樓二樓會(huì)議室召開(kāi)教育戲劇前瞻性項(xiàng)目申報(bào)研討會(huì)。此次研討會(huì)由學(xué)生處副主任滿(mǎn)春燕老師主持，李萬(wàn)龍副校長(zhǎng)、相關(guān)語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師參與了此次會(huì)議的討論。

滿(mǎn)主任首先向各位老師介紹了教育戲劇前瞻性項(xiàng)目的概況。教育戲劇是指在教育中運(yùn)用戲劇游戲元素（模仿、想象、扮演、對(duì)話），或運(yùn)用劇場(chǎng)呈現(xiàn)方式來(lái)達(dá)到教育的目的，讓學(xué)生在情景設(shè)置、角色扮演、即興表演、主題深化、意義探討等環(huán)節(jié)中，通過(guò)共同創(chuàng)造的戲劇活動(dòng)和戲劇實(shí)踐達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)和教育目標(biāo)。教育戲劇主要包括學(xué)科性教育戲劇、滲透式教育戲劇、活動(dòng)式教育戲劇幾個(gè)方面。教育戲劇課程融匯了實(shí)踐創(chuàng)新、審美情趣、人文情懷。課程體系整體架構(gòu)包括面向全體學(xué)生的必修課程、重視學(xué)生發(fā)展興趣的選修課程、重視個(gè)性專(zhuān)業(yè)發(fā)展的定制課程，并為高一至高三年級(jí)分別設(shè)置了核心課程體系。

李校長(zhǎng)為大家介紹了教育戲劇前瞻性項(xiàng)目申報(bào)的相關(guān)背景和情況。他希望各學(xué)科老師能針對(duì)教育戲劇的具體實(shí)施提出意見(jiàn)和建議，為我校的申報(bào)工作集思廣益。他就此項(xiàng)目的具體實(shí)施、體系架構(gòu)等方面談了自己的想法，例如課程的合理設(shè)置、學(xué)生如何全員性參與戲劇課程、要重視本土地方戲劇、體驗(yàn)性教學(xué)的實(shí)施、戲劇鑒賞的可操作性等等。語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科的老師們也紛紛參與到了討論中。通過(guò)這種思維的碰撞，集思廣益，各位老師都為我校教育戲劇前瞻性項(xiàng)目的申報(bào)工作貢獻(xiàn)了自己的一份智慧。

（周恬逸 文）