教師的發(fā)展離不開互相交流、研究學習，為響應市教育局關于課堂改革有效性的研究，9月28日下午，我校陸建明老師和西夏墅宗冬娣老師分別在我校開設了2節(jié)研究課，兩校數(shù)學老師積極觀摩學習并進行了熱烈的研討活動。

我校陸建明老師在高一（1）班開設了題為《分段函數(shù)》的校本研究課，整節(jié)課重點突出，環(huán)環(huán)相扣。陸老師由作業(yè)中相關問題入手，引出分段函數(shù)的概念，利用分段函數(shù)圖像求解方程有解問題以及分段函數(shù)在實際中的應用等。在課堂上，學生全心投入，時刻呈現(xiàn)出思維和智慧的碰撞。

西夏墅宗冬娣老師在高一（11）班開設了《函數(shù)的定義域》一課，宗老師由復習回顧函數(shù)的概念入手，引出如何求定義域的問題。內容涵蓋已知函數(shù)、實際問題以及抽象函數(shù)定義域。課堂上，宗老師由淺入深，學生積極思考，師生積極互動，教學效果良好。

課后兩校老師展開了積極的交流與熱烈的討論，兩校老師紛紛表示：希望以后多開展這樣的校際研究課，共同發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，促進共同發(fā)展。

                                                     （戚雪彩/文）