老師們、同學(xué)們：新學(xué)期好！

首先祝賀剛剛受到表彰的同學(xué)們，對(duì)這次沒(méi)有獲得表彰的同學(xué)寄予期待。今天站在這里講話，讓我想起了一個(gè)韓國(guó)學(xué)生。2010年，他因?yàn)楦赣H工作調(diào)動(dòng)的緣故，遠(yuǎn)離故土，來(lái)到異國(guó)他鄉(xiāng)求學(xué)，插班成為張家港一個(gè)普通小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通，初來(lái)乍到的他上課如聽天書，特別是語(yǔ)文課。考試時(shí)連蒙帶猜也只得了可憐的7.5分（滿分100分）。但他毫不氣餒，隨著時(shí)間的推移，慢慢適應(yīng)了全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，成績(jī)也在逐步提升。

2013年，他跟隨姐姐來(lái)到常州求學(xué)，成為河海中學(xué)的一名初中生。初中三年的磨練，他已完全適應(yīng)了中國(guó)的生活。不僅僅漢語(yǔ)普通話說(shuō)得標(biāo)準(zhǔn)、流暢，甚至常州方言也能說(shuō)上不少。

2016年5月他參加我校自主招生考試，以優(yōu)異的成績(jī)被我校創(chuàng)新班提前錄取，成為我校2016級(jí)高一（2）班的學(xué)生。在與同學(xué)的相處過(guò)程中，他以活潑開朗的性格、多才多藝的能力、敢拼敢搏的精神贏得了高一（2）班所有同學(xué)的稱贊，被公推為班級(jí)的體育委員。

然而9月的期初摸底考試，他考得卻很不理想，原來(lái)假期里他要擔(dān)當(dāng)來(lái)華的韓國(guó)眾多親戚的導(dǎo)游，整整兩個(gè)月未涉及書本。在班主任張玲老師的提醒和鼓勵(lì)下，他迅速以嶄新的狀態(tài)投入到高中生活中，不管是學(xué)習(xí)還是工作，他都一絲不茍地完成任務(wù)。即使在軍訓(xùn)中，他也是高一（2）班站得最筆直、口號(hào)最響亮、動(dòng)作最規(guī)范的學(xué)生之一。

10月小檢測(cè)，他的成績(jī)較期初摸底大幅度提高，除語(yǔ)文學(xué)科低于班級(jí)均分外，其它幾科都在班級(jí)前列，語(yǔ)數(shù)外三門總分也排在了全班第五。

11月的期中考試，他語(yǔ)文成績(jī)117分，超過(guò)了班級(jí)均分，其它學(xué)科更是所向披靡，創(chuàng)造了語(yǔ)數(shù)外三門年級(jí)第一、語(yǔ)數(shù)外物化五門年級(jí)第一、語(yǔ)數(shù)外物化政史地生九門年級(jí)第一的奇跡。

12月小檢測(cè)，他依舊語(yǔ)數(shù)外第一，其中語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)位列班級(jí)第三，整份試卷中已無(wú)錯(cuò)別字。2017年1月的學(xué)期末綜合考試，他奪得了全班也是全年級(jí)的語(yǔ)文第一名。由于數(shù)學(xué)考試時(shí)胃病發(fā)作，數(shù)學(xué)試卷未能答完就提前交卷去了醫(yī)務(wù)室。盡管如此，他依舊是三門年級(jí)第二，五門年級(jí)第一，九門年級(jí)第一。

作為母語(yǔ)不是漢語(yǔ)的外國(guó)人，在各科都是以漢字為表述背景的考試中，能夠一次又一次超越我們的學(xué)生，靠的是什么？或許我們很多同學(xué)認(rèn)為他天賦好，是一個(gè)學(xué)霸，而我不是學(xué)霸，所以我怎么也超越不了他，于是自甘其后而心安理得。

事實(shí)真的是因?yàn)樗且粋€(gè)天賦好的學(xué)生嗎？一學(xué)期后，班主任張玲老師告訴我說(shuō)，這個(gè)學(xué)生已決定離開常州要到張家港去求學(xué)了，我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)和這個(gè)韓國(guó)學(xué)生聊聊，沒(méi)想到他這么快就要離開了，于是我決定在他離開前約見他，我想了解這個(gè)優(yōu)秀的外國(guó)學(xué)生背后到底是什么力量在影響著他，在他眼里中國(guó)的同齡人又是怎樣的。

第二天中午，他落落大方、彬彬有禮地走進(jìn)了我的辦公室，我們寒暄幾句后，我問(wèn)他：“你是如何取得這么優(yōu)異的成績(jī)的？”他說(shuō)：“我首先分析自己薄弱的地方，然后確定下一步的目標(biāo)，接著就是堅(jiān)持不懈地改進(jìn)，一直到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為止，這個(gè)過(guò)程會(huì)比較辛苦，但是要專注要堅(jiān)持。”我問(wèn)：“在你看來(lái)，你的中國(guó)的同齡人缺少的是什么？”他說(shuō)：“他們?nèi)鄙倌繕?biāo)、專注、堅(jiān)持和控制力” 。我接著追問(wèn)：“你何以有這樣的判斷？”他說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上容易滿足，做事不專注、容易分心，碰到困難還沒(méi)盡到最大努力就輕易放棄了，好多同學(xué)不能控制自己，容易受外界影響，比較喜歡玩手機(jī)、打游戲。”我問(wèn)：“你有手機(jī)嗎？”他說(shuō)：“有”。“你平時(shí)上網(wǎng)或打游戲嗎？”他說(shuō)：“不”。我問(wèn)：“是你家人不允許還是你不喜歡？”他說(shuō)：“我沒(méi)有這個(gè)時(shí)間，學(xué)習(xí)上有很多事情要做，當(dāng)我把老師布置的任務(wù)和我自己安排的任務(wù)都完成后，已經(jīng)很晚了，我會(huì)立即睡覺(jué)，我要保證第二天上課的精力。”我問(wèn)他：“在我們這，你學(xué)習(xí)很適應(yīng)也很出色，你為什么要選擇去張家港讀書呢？”他說(shuō)：“我要去張家港讀國(guó)際學(xué)校，然后回韓國(guó)參加高考。”我問(wèn)：“你的中文那么好，對(duì)中國(guó)也很了解了，離開中國(guó)后今后你還會(huì)再來(lái)中國(guó)嗎？”他直截了當(dāng)?shù)鼐突卮鹞艺f(shuō)：“不會(huì)”。聽了他這一似乎沒(méi)加思索但卻堅(jiān)定的回答我非常吃驚，問(wèn)：“為什么？”他說(shuō)：“我回韓國(guó)后要報(bào)考的是軍校，讀了軍校就不能到中國(guó)來(lái)了。”我問(wèn)：“你為什么要選擇報(bào)考軍校呢？”他說(shuō)：“我準(zhǔn)備學(xué)的是空中管制方面的專業(yè)，這個(gè)專業(yè)只有軍校才有設(shè)置，今后國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)主要是空中資源的競(jìng)爭(zhēng)，我們從小接受的教育就是要愛國(guó)，我要為我們國(guó)家的發(fā)展和強(qiáng)大而服務(wù)。”聽了他的這番話，突然讓我對(duì)眼前的這個(gè)外國(guó)學(xué)生肅然起敬。他的所思所想、他的一言一行正印證著他的名字，他的名字叫金東范，東方的典范！如果說(shuō)先前我們只是對(duì)他優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)而感到驚訝的話，到這里已經(jīng)是讓我們敬畏了。        

 同學(xué)們，這就是你們將來(lái)要面對(duì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)者，他努力學(xué)習(xí)背后的源動(dòng)力是為了他的國(guó)家，同樣地，為了他的國(guó)家，他選擇了極盡全力地學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，反觀一下我們自己，我們和他處在同樣的年齡，我們做得如何？我們的理想是什么？我們有沒(méi)有清晰的目標(biāo)？我們準(zhǔn)備為我們的國(guó)家做些什么？我們又能夠做些什么？

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中寄語(yǔ)年輕一代：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”

作為一中的學(xué)生，作為有著近百年歷史的名校學(xué)生，你們頂著的不是名校的身份與光環(huán)，而是作為名校學(xué)生要為國(guó)家為我們民族而努力學(xué)習(xí)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。想明白了這一點(diǎn)，你們就不會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的艱辛，不會(huì)再沉湎于游戲而不能自拔，不會(huì)再浪費(fèi)青春虛度最美好的年華，想明白了這一點(diǎn)，你們就會(huì)目標(biāo)清晰、意志堅(jiān)定、不畏困難、勇敢拼搏、不達(dá)目標(biāo)誓不罷休，自覺(jué)肩負(fù)起推動(dòng)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人類文明進(jìn)步的時(shí)代重任。

同學(xué)們，新的學(xué)期又開始了，高一同學(xué)將進(jìn)入新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，再過(guò)18天高二同學(xué)將迎來(lái)小高考，再過(guò)100天，高三同學(xué)將迎來(lái)高考，你們將以怎樣的成績(jī)來(lái)書寫一中的榮耀？將以怎樣的成績(jī)來(lái)回應(yīng)當(dāng)初考入一中時(shí)的壯志和野心？有同學(xué)或許暫時(shí)還處于落后狀態(tài)，但我要告訴你們，平庸與卓越之間的差別，不在于天賦，而在于長(zhǎng)期的堅(jiān)持、持續(xù)的專注。從改掉壞習(xí)慣開始，從完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)做起，從今天做起，堅(jiān)定為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興而努力學(xué)習(xí)的偉大目標(biāo)，持之以恒，勇于舍棄，你們就會(huì)從自己的每一次經(jīng)歷中收獲對(duì)成功與失敗更為深刻的理解。到那時(shí)，整個(gè)世界都會(huì)為你們喝彩！