有人說：“人生之路要自己走，要過怎樣的人生，完全是自己的權(quán)利”。職業(yè)規(guī)劃，無疑是人生發(fā)展中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。規(guī)劃，一方面源自對(duì)現(xiàn)實(shí)的理性把握，另一方面來自對(duì)人生的美好憧憬。作為高中生，如何在這個(gè)特殊的階段形成自己的職業(yè)目標(biāo)，樹立努力的方向尤其重要。  

2004年起，我校開設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃課程，學(xué)生通過對(duì)職業(yè)定位、理想大學(xué)和自身個(gè)性等方面進(jìn)行深入的剖析，了解將來要從事職業(yè)的基本特征、個(gè)性品質(zhì)等，并以此為動(dòng)力，不斷樹立努力的目標(biāo)。在同學(xué)們的規(guī)劃中，我們看到了未來的科技工作者、未來的醫(yī)生、未來的教師、未來的企業(yè)家、未來的藝術(shù)家，還有一些新興行業(yè)。

經(jīng)過十四年的升級(jí)、完善，職業(yè)生涯規(guī)劃教育已經(jīng)成為一門成熟的課程，為學(xué)生建構(gòu)夢(mèng)想、樹立目標(biāo)和最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而助力，也成為了我校的特色課程之一，更成為了提升學(xué)生成長(zhǎng)品質(zhì)的重要途徑。

職業(yè)生涯報(bào)告展示活動(dòng)作為課程中的重要活動(dòng)，在我校已持續(xù)開展了三年，展示獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品既是對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)，更讓師生感受了同學(xué)們對(duì)于未來規(guī)劃的特點(diǎn)：創(chuàng)新、智慧。

展示活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛駐足觀看，欣賞并學(xué)習(xí)著。有人說：“看到別人的生涯規(guī)劃，覺得太贊了！他們的目標(biāo)那么堅(jiān)定，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑也非常清晰，我要好好學(xué)習(xí)。”

附：獲獎(jiǎng)名單（本次生涯報(bào)告采取自評(píng)、教師評(píng)價(jià)和班級(jí)互評(píng)的方式進(jìn)行評(píng)判）

【特等獎(jiǎng)】：

黃菲易（1班）、陶雨（1班）、楊曙菁（1班）、盧唯誠(chéng)（2班）、黃軼軒（2班）楊玥（3班）、王梓萌（4班）、高云浩（6班）、秦鈺（9班）、張焯（11班）、金鑫（12班）、黃佳蔚（12班）、周永斕（12班）

【一等獎(jiǎng)】：

鄒亦帆（1班）、丁湘擰（1班）、侯哲奕（1班）、黃淑睿（1班）、張曉妍（2班）、陳雪琳（2班）、張書妍（2班）、杜愛（2班）、高歆（2班）、陳思樺（3班）、陳裕（3班）、劉文慧（3班）、黃若衡（3班）、朱雪蓮（3班）、吳可菲（3班）、何相頤（4班）、白燁（4班）、蔡藝（5班）、周雨（6班）、徐佳睿（6班）、張花果（8班）、鄒辰宇（8班）、湯曄（9班）、張希彥（10班）、舒思彤（10班）、金甜甜（10班）、朱涵（11班）、朱晨璐（11班）

【二等獎(jiǎng)】：

張曉凡（1班）、陳柯瑩（2班）、仇宣允（2班）、卞栩婧（2班）、沈旸（2班）、吳海波（3班）、王新軻（3班）、馬天逸（3班）、吳笛（3班）、王凱涵（3班）、楊凌（5班）、韓君素（6班）、陳星宇（6班）、梅天姿（6班）、劉洋（6班）、陸愷寧（7班）、唐奕（7班）、王錦姣（7班）、何琴（9班）、顧栩菲（11班）、熊鑫鈺（12）

【三等獎(jiǎng)】：

屠昕妍（1班）、王紫玉（1班）、胡一丹（2班）、徐異（3班）、王可欣（3班）、劉敏（3班）、鄒歆昀（3班）、虞林嫣（4班）、姜夢(mèng)恬（5班）、高雯怡（5班）、周心鈺（5班）、陸小玉（6班）、陸晟羽（7班）、劉章林（7班）