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明確價值導(dǎo)向 構(gòu)建本色課堂 ——物理教研員劉霽華老師應(yīng)邀來校作講座
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2018年6月29日下午,由陶兆寶名師工作室牽頭,常州市教科院高中物理教研員、特級教師劉霽華老師應(yīng)邀來到我校,為物理組教師作了一次精彩的講座——《物理課堂的價值導(dǎo)向及評價》?;顒佑山虅?wù)處陶兆寶主任主持,物理組全體教師積極參加。
劉霽華老師結(jié)合自身的教學(xué)、教研經(jīng)歷提出物理課堂的價值導(dǎo)向為六個要素——情境生動、簡潔明了、互動構(gòu)建、情感滲透、和諧統(tǒng)一。并對各要素展開詳實的分析:情境要真實、合理,激疑生趣,創(chuàng)設(shè)真實生動的課堂;邏輯性是物理課堂的生命,通過“邏輯性、選擇性、條理性”來建設(shè)課堂的結(jié)構(gòu),實現(xiàn)課堂的清晰明了、水到渠成;通過問題引導(dǎo)、學(xué)生參與,促使課堂多向生成;課堂中要讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的曲折,這也是課堂的情感滲透;理解是最大的動力,課堂要有中心,重視知識的關(guān)聯(lián),回歸學(xué)科本質(zhì)。
劉老師親切的話語,真實生動的例子,激發(fā)了在場老師們的思考。這也是物理組教研常態(tài)化的一次活動,更是一次思維的碰撞,智慧的引領(lǐng),讓老師們受益匪淺。
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