7月2日上午，浙江余姚中學(xué)校長(zhǎng)王勝戰(zhàn)應(yīng)邀來(lái)到我校，為老師們帶來(lái)了一場(chǎng)“讓教育發(fā)生在深處”的精彩講座。

講座從介紹“我的家鄉(xiāng)我的校”開始，內(nèi)容包括余姚的地名由來(lái)、地理位置、面積人口、歷史文化、經(jīng)濟(jì)狀況和教育。在這一“前言”似的開篇里，讓教師感受到了一位校長(zhǎng)的“家鄉(xiāng)情懷”。

王校長(zhǎng)的講座圍繞浙江教改、面臨挑戰(zhàn)和發(fā)展策略三大方面展開。在面臨的挑戰(zhàn)中，王校長(zhǎng)從大環(huán)境、中環(huán)境和小環(huán)境三個(gè)方面分析了新高考帶來(lái)的機(jī)制性、發(fā)展性方面的問(wèn)題。他說(shuō)教育的根本問(wèn)題是培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，教育的根本任務(wù)是立德樹人。盡管改革面臨挑戰(zhàn)，但挑戰(zhàn)背后“改變育人模式，回歸教育原點(diǎn)”的宗旨不應(yīng)改變。在應(yīng)對(duì)策略中，王校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的策略是回歸本真，育在深處。他從理念回歸、課堂回歸、課程回歸、評(píng)價(jià)回歸、主題回歸和情懷回歸等六個(gè)方面做了詳盡的闡述。

講座中，王校長(zhǎng)還結(jié)合他在余姚中學(xué)實(shí)施的致良知教育課程為教師的發(fā)展和職業(yè)幸福提供了新的思路和方向。從學(xué)校教育最終落腳點(diǎn)而言，教育的圣門就是致良知，致良知就是培養(yǎng)清澈、光明、向上的心！點(diǎn)亮心燈就能激發(fā)學(xué)生自我成長(zhǎng)的力量。心在哪里，成功就在哪里。從教師的角度來(lái)說(shuō)，致良知就是致幸福，教師要借助讀書的力量，讓生命活出崇高感，從而獲得屬于自己的職業(yè)幸福。

兩個(gè)小時(shí)的講座一氣呵成，講座中不僅體現(xiàn)出濃濃的家鄉(xiāng)情懷，而且溢滿了他作為一個(gè)校長(zhǎng)的教育情懷。他的講座是知行合一的最好踐行，讓每位教師受益良多。

                                        （解長(zhǎng)霞/文）