為進一步提升課堂教學品質(zhì)，探討課堂教學有效性的途徑，10月17日下午4點10分，我校在圖文信息樓二樓報告廳召開了“優(yōu)化課堂生態(tài)，為每個學生而教”的主題會議，會議圍繞課堂教學現(xiàn)狀、學情反饋、課堂教學建議等三個方面展開。會議由殷群校長主講。

殷校長首先反饋了常州市教科院專家聽課調(diào)研情況，鼓勵教師們繼續(xù)保持課堂教學中的優(yōu)點，在日常工作中能夠結合教科院專家的建議取長補短，進一步提升課堂教學的有效性。常州市教科院在聽取10多個學科40節(jié)課的基礎上，給與我校教師課堂教學較為中肯的評價，充分肯定了教師在團結合作的教研氛圍中，成長迅速。課堂教學具有能夠以學生為中心，注重教學設計和材料的選擇等優(yōu)點。同時，殷校長也強調(diào)了專家們提出的一些建議，提醒教師課堂教學要關注學生思維品質(zhì)，注重有效落實新的課程標準，探索有效教學方式的變革等問題。

殷校長還結合開學以來競賽工作情況和學情反饋，提出了有效的課堂教學建議。一是要激發(fā)學生的學習動機，讓他們保持對學習的熱情；二是要設置有效目標，通過實事求是，難易適中，有意義的目標引領，鼓勵學生為達成目標而不懈努力；三是要進行適應性教學，正視學生出現(xiàn)的差異，甚至把它視作教學過程中進行學習的機會；四是避免習得性無助，幫助學生運動正確的學習策略來取得成功，增強歸屬感，感受到來自教師和同學的關心和信任。

會上，結合學校近期工作，殷校長還強調(diào)了安全教育、作風建設等工作的重要性。

“每一位學生都是整個學校”的核心理念落實在具體行動中，那就是必須要關心、愛護每一位學生，尤其是強調(diào)為每個學生而教。此次大會，讓老師受益匪淺，在努力前行的道路上，更注重抬頭看方向，認識到優(yōu)化課堂生態(tài)的重要意義。（徐淑嫻/文）