秋意正寒，教室里卻春意融融。高二英語(yǔ)備課組高璐老師正以她流利的英語(yǔ)、準(zhǔn)確的表達(dá)、精當(dāng)?shù)慕虒W(xué)語(yǔ)言、較強(qiáng)的課堂駕馭能力使學(xué)生如沐春風(fēng)。這堂體現(xiàn)一中增效減負(fù)精神的示范公開(kāi)課在高璐老師的精心準(zhǔn)備下進(jìn)行得非常成功，獲得了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。這篇閱讀文章The search for happiness通過(guò)桑蘭的例子鼓舞我們尋找快樂(lè)所應(yīng)有的個(gè)人品質(zhì)：樂(lè)觀、堅(jiān)毅不屈、有決心……高璐老師抓住文章的主旨，設(shè)置了一些課文理解的題目（如：任務(wù)型閱讀），起到了很好的效果。并且，多次以討論的形式引導(dǎo)學(xué)生思考，教學(xué)方法得當(dāng)。整堂課師生配合默契，互動(dòng)氣氛濃，學(xué)生思維活躍，話題探討深入，指導(dǎo)性強(qiáng)，給聽(tīng)課老師很大啟示。