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立足現(xiàn)在,努力奮斗——記高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

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在高考這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),隨時(shí)備戰(zhàn)的士兵無(wú)疑面對(duì)著較大的壓力,正所謂“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在高考前的第二次演習(xí)戰(zhàn)中,我校高三的學(xué)子再一次用自己的勤奮和汗水創(chuàng)造了美麗的風(fēng)景,進(jìn)一步激發(fā)了大家內(nèi)在的豪情壯志。3月28日下午,我校舉行了高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),在戰(zhàn)斗面前,老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同在實(shí)踐著自己的目標(biāo)。
家長(zhǎng)會(huì)上,完校長(zhǎng)首先分析了此次考試的情況:1、我校化學(xué)、歷史、地理三門學(xué)科B級(jí)率位居常州大市第一;2、我校2B達(dá)線率為市區(qū)第一;3、二本模擬上線率市區(qū)第一,當(dāng)然,我們也存在不足,2B仍是制約高考上線率的一個(gè)關(guān)鍵門檻,我們上升的空間還很大,語(yǔ)數(shù)外三門和2B的匹配仍然值得關(guān)注。
“成功必有成功之道”,完校長(zhǎng)充分肯定了高三老師們敢于奉獻(xiàn)的精神和學(xué)生們勤奮刻苦的努力。高三的老師擁有著強(qiáng)烈的責(zé)任心、愛心、耐心,是一支極其團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,平時(shí)老師們教學(xué)使用的學(xué)案,都是老師們利用集體智慧自編的,是針對(duì)孩子們知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)和考試說(shuō)明的要求為學(xué)生量身定做的,老師們利用中午、自習(xí)課的時(shí)間主動(dòng)答疑,幫學(xué)生們解決知識(shí)中的疑難點(diǎn),做到盡善盡美。我們的學(xué)生也能吃苦,堅(jiān)信“天道酬勤”。完校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了此次考試中表現(xiàn)比較突出的同學(xué),這些同學(xué)的進(jìn)步無(wú)形中也會(huì)給其他同學(xué)潛移默化的影響。
 當(dāng)然,一??荚囍幸泊嬖谥蛔愕牡胤?,完校長(zhǎng)給全體家長(zhǎng)進(jìn)行了細(xì)致的分析:部分同學(xué)對(duì)選修的重視程度不夠,心存僥幸。有的同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不夠,缺乏毅力,還沒有全身心投入;不能合理安排好每門學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間,此起彼伏,不會(huì)及時(shí)的鞏固。面對(duì)這些問(wèn)題,老師們已經(jīng)找到了合理的解決策略:全體教師以嚴(yán)格的管理為本,教師的教學(xué)常規(guī),班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)都是前提;老師們會(huì)關(guān)注三門和選修的匹配性,有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科要保溫,弱勢(shì)學(xué)科要補(bǔ)短;老師們更會(huì)營(yíng)造積極、健康的迎考氛圍,樹立信心,對(duì)于有困難的同學(xué)要給予更多的指導(dǎo)和激勵(lì)。
 此次考試“幾家歡喜幾家愁”,面對(duì)考試成績(jī),家長(zhǎng)或喜或憂;完校長(zhǎng)提醒家長(zhǎng)們:1、無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?,都不該以模擬成績(jī)論英雄,不應(yīng)失敗而苦惱,不應(yīng)成功而盲目樂(lè)觀;2、要以平和的心態(tài)來(lái)幫助孩子穩(wěn)定情緒。一??荚囘^(guò)后,孩子們壓力都比較大,家長(zhǎng)要懂得理解、關(guān)愛孩子,對(duì)于學(xué)習(xí)的提醒,無(wú)須時(shí)時(shí)刻刻、每時(shí)每地,要給他們一點(diǎn)小的空間;3、要更多的給孩子鼓勵(lì),“好孩子是夸出來(lái)的”,家長(zhǎng)要利用一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)孩子,甚至要放大他們的優(yōu)點(diǎn),多給他們一些自信。4、要坦然的接受孩子的成績(jī),每個(gè)孩子在沖刺過(guò)程中的狀態(tài)不一,表現(xiàn)不一,只要孩子盡到努力,就要愉快坦然的接受孩子的表現(xiàn)。5、要營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境,家長(zhǎng)要做好字永遠(yuǎn)的老師和朋友,教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?,在他們犯錯(cuò)時(shí),要寬容大度;要鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上努力主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題,和其它同學(xué)共同討論問(wèn)題。
一模的硝煙還沒散盡,高考前的第三大戰(zhàn)役——二模即將來(lái)到,相信憑借一中老師的精誠(chéng)合作,憑借一中學(xué)子的刻苦和“厚臉皮”精神,我們可以笑傲戰(zhàn)場(chǎng),無(wú)往不勝。
 
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