名師帶高徒,結(jié)對(duì)促成長(zhǎng)——我校召開“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)會(huì)議
9月14日下午,我校在五樓報(bào)告廳會(huì)議室舉行了隆重的師徒結(jié)對(duì)儀式,通過簽協(xié)議的形式全面啟動(dòng)了“青藍(lán)工程”的工作。任欣偉校長(zhǎng)、完利梅副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理李萬龍等領(lǐng)導(dǎo)出席并講話,會(huì)議由房宏副主任主持。
在房主任宣讀了教師結(jié)對(duì)、班主任結(jié)對(duì)、“名師高徒”結(jié)對(duì)等三個(gè)項(xiàng)目的名單后,伴隨著歡快的音樂聲,各位“師傅”走上主席臺(tái),接受了學(xué)校頒發(fā)的“師傅”聘書,并合影留念。隨后,校長(zhǎng)助理李萬龍就師徒結(jié)對(duì)中的教學(xué)工作、骨干教師發(fā)展工作提出了八點(diǎn)要求,他著重強(qiáng)調(diào)了“協(xié)議就是承諾,承諾就是責(zé)任”,要求師傅們要在徒弟的教育、教學(xué)、科研發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)、示范,幫助分析、診斷、完善的作用,同時(shí)要求徒弟們要虛心、誠心地學(xué)習(xí)與請(qǐng)教,博采眾長(zhǎng),快速成長(zhǎng)。
季一鳴副主任強(qiáng)調(diào)了班主任工作師徒結(jié)對(duì)的重要意義。他認(rèn)為,教學(xué)情景的復(fù)雜性、教育對(duì)象的獨(dú)特性對(duì)師傅們提出了更高的要求,帶徒弟比教教材、教學(xué)生還要難。緊接著,“青藍(lán)工程”的師傅代表陳新華、劉霽華,徒弟代表劉成權(quán)、張碩都發(fā)表了簡(jiǎn)短感言,對(duì)今后的師徒結(jié)對(duì)工作分別表達(dá)了自己的決心。
“與往年相比,今年的‘青藍(lán)工程’體現(xiàn)出了三個(gè)特點(diǎn)”,完校長(zhǎng)笑著說,“一是人多,老師們熱情高漲,都爭(zhēng)著報(bào)名做徒弟,這說明了教師對(duì)自身發(fā)展的要求提高;二是項(xiàng)目有所增加,青年教師要成長(zhǎng)、要進(jìn)步,而那些優(yōu)秀教師、骨干教師也要發(fā)展,所以學(xué)校又增設(shè)了‘名師高徒’項(xiàng)目,為骨干教師的發(fā)展構(gòu)建良好平臺(tái);三是結(jié)對(duì)時(shí)間跨度不同,青年教師成長(zhǎng)快,時(shí)間為一年;考慮到名師培養(yǎng)周期長(zhǎng),所以延長(zhǎng)為三年。”完校長(zhǎng)還對(duì) “學(xué)什么”、“怎么學(xué)”的問題做出了細(xì)致解讀,要學(xué)知識(shí)、方法、觀念、態(tài)度,要遵循先模仿、再思考、巧遷移、后升華的學(xué)習(xí)規(guī)律,為教師們指明了學(xué)習(xí)的方向和途徑,使教師們受益匪淺。
最后,任校長(zhǎng)對(duì)此次大會(huì)進(jìn)行了高屋建瓴的總結(jié)。任校長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)課堂的高效性,作為教學(xué)的前沿陣地,要提高課堂教學(xué)效果,著力解決課堂中出現(xiàn)的問題,不斷提升教學(xué)水平和能力,要能將研究與教學(xué)相結(jié)合,使教研教學(xué)相得益彰。任校長(zhǎng)勉勵(lì)徒弟們要注重“愛心、責(zé)任心、耐心”等教師專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng);要通過“入格”、“定格”兩個(gè)階段,結(jié)合自身形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,達(dá)到“出格”的境界;要發(fā)揚(yáng)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的精神,趕超師傅,快速成長(zhǎng)。
大會(huì)在大家熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束,相信在“青藍(lán)工程”的推動(dòng)下,我校的教師會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,我校的教師隊(duì)伍建設(shè)也會(huì)獲得更加顯著的成效。