進(jìn)入高二第二輪學(xué)案編寫工作，為了更好提升學(xué)案編寫質(zhì)量，改進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，提高學(xué)生對(duì)學(xué)案的滿意率，促進(jìn)教學(xué)效率，高二年級(jí)語(yǔ)文組就學(xué)案編寫問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)了一次備課組活動(dòng)，大家針對(duì)這一問(wèn)題集思廣益，各抒己見(jiàn)，提出了很多合理化的意見(jiàn)和建議。

針對(duì)民主評(píng)教中語(yǔ)文學(xué)案出現(xiàn)的各種問(wèn)題，語(yǔ)文組的老師十分重視。各位老師很快在各班，尤其是滿意率低的班級(jí)進(jìn)行了調(diào)查，總結(jié)了學(xué)案存在的不足之處。老師們也很重視這些問(wèn)題，針對(duì)學(xué)科差異，學(xué)生自身差異進(jìn)行了自我反思，一致商討提出了修改意見(jiàn)。第一，在今后的學(xué)案中要盡量避免錯(cuò)誤，增加題目科學(xué)性和針對(duì)性；第二，簡(jiǎn)化學(xué)案欄目，留下必要環(huán)節(jié)，將重復(fù)的欄目合并，在維持基本框架的前提下，去粗取精，針對(duì)每篇課文的個(gè)性和差異進(jìn)行編寫。就學(xué)生提出的要求學(xué)案重視歸納整理的意見(jiàn)，老師們也討論了其可行性，認(rèn)為可以在是適度和必要的原則下進(jìn)行整理，提高效率。

隨后老師們又就期中考試和作文競(jìng)賽問(wèn)題進(jìn)行了研究，“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生”，語(yǔ)文組的老師表示，為了學(xué)生們的最優(yōu)發(fā)展，會(huì)竭盡所能，努力工作！