生物教研組學(xué)期總結(jié)

生物組，一個(gè)業(yè)務(wù)強(qiáng)、關(guān)系和諧的集體，一學(xué)期以來(lái)組內(nèi)每位成員在積極進(jìn)取中追求主動(dòng)發(fā)展，在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)增效減負(fù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作作一小結(jié)：

一、樸實(shí)工作，精心打造精品課堂

課堂是主陣地，效益是根本，如何在有限的45分鐘內(nèi)上出成效來(lái)是全組每位老師一直在思考的問(wèn)題，對(duì)此，每一位老師都敞開課堂，歡迎本組、本校乃至全市兄弟學(xué)校的老師來(lái)聽課，共同探討。2008年11月，組長(zhǎng)王明華老師常州大市生物教研活動(dòng)中上了一節(jié)公開課，他獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，親和的教學(xué)作風(fēng)，鮮明的新課程理念，贏得學(xué)生和聽課老師的高度稱贊；高二備課組汪曉玲老師上了一節(jié)校級(jí)對(duì)外公開課，獲得好評(píng)；在八校聯(lián)合教研中，高大玉老師代表一中上了一節(jié)高水平的研究課；在常州市生物優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中薛志娟老師獲大市一等獎(jiǎng)第一名；曹為潔老師的課堂是節(jié)節(jié)對(duì)外開放，在開學(xué)初的集體教研活動(dòng)中就提出“公開課常態(tài)化，常態(tài)課精品化”的目標(biāo)，并且?guī)ьI(lǐng)整個(gè)高一備課組制作了一套完整的精品課件。

二、激情燃燒，競(jìng)賽與教學(xué)齊飛

雖然競(jìng)賽輔導(dǎo)工作任務(wù)重壓力大，但是08年獲得的5個(gè)省一等獎(jiǎng)，一個(gè)保送資格這樣的好成績(jī)讓每一位老師都充滿了信心與活力，工作起來(lái)激情四射。開學(xué)伊始，王明華組長(zhǎng)就組織召開了生物競(jìng)賽教練員會(huì)議，把本學(xué)期的工作進(jìn)行有效的布置和規(guī)劃。曹為潔老師主要負(fù)責(zé)高一年級(jí)普通班，薛志娟老師主要負(fù)責(zé)高一教改班，高二年級(jí)的輔導(dǎo)工作則由劉成權(quán)老師全面負(fù)責(zé)。自開學(xué)第二周起，競(jìng)賽輔導(dǎo)工作就有條不紊的開展，并且在國(guó)慶放假以及寒假休息時(shí)間都由專門的老師進(jìn)行輔導(dǎo)，相信在“抓早、抓緊、抓好”的政策下09年會(huì)有一個(gè)令人滿意的結(jié)果。

三、走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，共享他人的優(yōu)秀

生物教研組主動(dòng)發(fā)展過(guò)程中，高一、高二備課組堅(jiān)持“走出去”方針，經(jīng)常舉行非制度教研，集體到省中和北郊中學(xué)聽課學(xué)習(xí)和研討，共同探究教學(xué)熱點(diǎn)和學(xué)科動(dòng)態(tài)，提高課堂教學(xué)效率，努力為打造“先進(jìn)備課組”而奮斗。省常中這次教研活動(dòng)的主題是“青年教師優(yōu)秀說(shuō)課展示”，組織了北郊高中夏老師、市二中奉老師等4位老師展示他們優(yōu)秀的說(shuō)課技巧，讓廣大青年教師學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)，促進(jìn)共同發(fā)展。

    說(shuō)課后，備課組三位老師還參觀了省中生物實(shí)驗(yàn)室，分享高科技為生物教學(xué)提供的教學(xué)途徑。省中有三個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室，配套裝置省內(nèi)一流。數(shù)碼實(shí)驗(yàn)室配備56臺(tái)電腦和phenix實(shí)體鏡，當(dāng)學(xué)生在實(shí)體鏡中看到目標(biāo)時(shí)，電腦屏幕上也顯示出顯微鏡視野中的景象，便于微觀結(jié)構(gòu)的顯示和分享。

高三備課組一直和外校保持聯(lián)系，及時(shí)溝通高考信息。

四、名師工作室，青年教師的成長(zhǎng)搖籃

我校王明華名師工作室于12月正式啟動(dòng)。領(lǐng)銜人王明華老師不但業(yè)務(wù)水平高、專業(yè)知識(shí)深，而且善于創(chuàng)新和實(shí)踐，引領(lǐng)常州生物學(xué)教學(xué)方向，該團(tuán)隊(duì)的建立將實(shí)現(xiàn)多方共同發(fā)展的目標(biāo)，尤其對(duì)本校青年教師來(lái)說(shuō)，更是多了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。組內(nèi)的劉成權(quán)老師已在國(guó)家級(jí)生物學(xué)專業(yè)期刊上發(fā)表四篇高水平的論文，薛志娟老師發(fā)表一篇，并有多篇論文獲市一二等獎(jiǎng)，高大玉老師一篇論文獲市二等獎(jiǎng)，一篇獲師陶杯三等獎(jiǎng)。

五、緊扣基礎(chǔ)、拓展能力，在大考中展現(xiàn)實(shí)力

高二備課組在備課組長(zhǎng)汪曉玲的組織和指導(dǎo)下，針對(duì)新的小高考要求，經(jīng)常舉行非制度教研，還集體到省中和北郊中學(xué)聽課學(xué)習(xí)和研討，共同探究教學(xué)熱點(diǎn)和學(xué)科動(dòng)態(tài)，提高課堂教學(xué)效率。在集體學(xué)習(xí)江蘇省高考方案的基礎(chǔ)上，及早開展復(fù)習(xí)工作，我們深知肩上的擔(dān)子和責(zé)任，絲毫不得馬虎，全身心的組織教學(xué)。

高三備課組更是從暑假開始就精心編制學(xué)案，既不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，又突顯重點(diǎn)和難點(diǎn)，不管是回家作業(yè)還是晚自習(xí)小練習(xí)，每一道題都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格審核，因?yàn)槲覀円恢眻?jiān)持這樣的理念：只有讓學(xué)生把時(shí)間花在刀刃上才是真正的把增效減負(fù)落到了實(shí)處。