26日，在校教研工作會(huì)議上，教科室邀請(qǐng)了學(xué)校部分名師暢談教研工作的成功做法和設(shè)想。李萬(wàn)龍主任主持會(huì)議。

數(shù)學(xué)組李金蛟老師說(shuō)：和諧共同發(fā)展是教研組工作第一推動(dòng)力。數(shù)學(xué)組成員之間能取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，能“舉全組之力做出大文章”。袁守義老師就高三數(shù)學(xué)分層作業(yè)作了精彩的報(bào)告。他說(shuō)，數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)，有的學(xué)生“吃得飽，吃不了”，也有學(xué)生“吃不消”，因此學(xué)案編制有選擇余地。作業(yè)布置，要抓住學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，可以模糊分組，動(dòng)態(tài)分組，學(xué)生自愿對(duì)號(hào)入座。同時(shí)老師要統(tǒng)計(jì)作業(yè)的錯(cuò)誤率，要經(jīng)常談心輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

化學(xué)組俞順亮說(shuō)，學(xué)案不能代替教案，不能淡化對(duì)教材的挖掘，要注意學(xué)科特點(diǎn)，不能讓學(xué)案束縛手腳，要注意情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，要有學(xué)法指導(dǎo)。在編寫學(xué)案時(shí)可以編寫些趣味故事。

物理組陳新華老師認(rèn)為：學(xué)案編寫要突出教師風(fēng)格，要有學(xué)習(xí)梯度，要靈活導(dǎo)學(xué)，巧妙利用課堂信息動(dòng)態(tài)備課，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容和方法。劉霽華老師認(rèn)為，備課要注意目標(biāo)設(shè)定，精選試題，控制作業(yè)量，有序教學(xué)。

歷史組陳玉萍老師認(rèn)為，課堂教學(xué)要注意效益最大化，要讓學(xué)生大腦皮層興奮起來(lái)?？梢圆捎酶?jìng)賽和將成果展示記入平時(shí)成績(jī)方法的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和思維分析，讓學(xué)生形成比較立體的單元知識(shí)結(jié)構(gòu)。答題語(yǔ)言有序，表達(dá)準(zhǔn)確。同時(shí)要審時(shí)度勢(shì)，關(guān)注時(shí)代對(duì)人才的要求。

信息組劉波老師介紹了該組的許多有益嘗試以及在機(jī)器人方面的做法。

李萬(wàn)龍主任肯定了各位老師很有智慧的見解。如數(shù)學(xué)組專家引領(lǐng)，課程二次開發(fā)，難點(diǎn)分層操作的做法，對(duì)信息組機(jī)器人比賽再次獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)給予了表?yè)P(yáng)。