4月27日下午，高一年級期中質(zhì)量調(diào)研研討會如期召開。顧錫宏書記、完利梅副校長、李萬龍校長助理、房宏主任與高一各備課組就期中考試及日后工作進(jìn)行了研討，年級組長徐娟芬主持了會議。

首先，黃瑜洪、吳章玲、徐斌、郁云、韓濤等五位老師就數(shù)學(xué)、英語、物理學(xué)科的調(diào)研和班主任工作與各位領(lǐng)導(dǎo)老師分享了看法。接著，房主任結(jié)合期中檢測相關(guān)數(shù)據(jù)，向各備課組提出了兩點(diǎn)建議：1.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。2.加強(qiáng)對學(xué)生的研究。她提醒老師要糾正學(xué)生的浮躁心理，既要集思廣益，又要求真務(wù)實(shí)。

李校長助理稱贊五位發(fā)言的老師準(zhǔn)備充分、理念好、工作有創(chuàng)意。他指出，教育教學(xué)工作要嚴(yán)謹(jǐn)，注意細(xì)節(jié)。教師要關(guān)注學(xué)生的情緒，要有目標(biāo)意識。他從師生自我效能感的理論高度出發(fā)，提出“先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)”的學(xué)習(xí)方針，對各位老師啟發(fā)很大。

完校長也贊揚(yáng)發(fā)言老師和高一年級的全體教師有責(zé)任心，有憂患意識，謙虛好學(xué)有目標(biāo)。她認(rèn)為，本次研討是分享經(jīng)驗(yàn)、交流智慧的一次會議。大家應(yīng)該把差距作為增長點(diǎn)，在今后的備課中思考三個問題：1.本學(xué)期最成功的策略是什么？2.最失敗的做法是什么？3.最困惑的問題是什么？完校長希望大家審視教與學(xué)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)行為，做到主動輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生主動提問，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，改善學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)，做好規(guī)范、調(diào)動、培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的工作。