1. 學校“兩操”不但具有一定的鍛煉價值，而且還能反映學生的整體面貌，是學校學生管理工作方面的一項重要內(nèi)容。本學期，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操、跑操活動的組織紀律和活動質(zhì)量，把學生集體活動的效果與班級常規(guī)管理及評優(yōu)、評先有機結(jié)合在一起，促進班級、年級自管在先，學生處、體育組積極跟進，有效提升了學生集體鍛煉的活動質(zhì)量。

2. “體育俱樂部活動”是我校首創(chuàng)的大課間組織形式，目前共設(shè)籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、民間體育等7個俱樂部。在常規(guī)活動的基礎(chǔ)上，我們也嘗試不斷提高各俱樂部的組織要求和活動質(zhì)量，本學期要求各年級俱樂部必須組織一次以班為單位的團體競賽，并把比賽結(jié)果納入校春季運動會總成績計算。此舉有效激勵了各俱樂部的活動積極性，僅高一年級就組織了籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操項目的年級聯(lián)賽，有效促進了學生的參與熱情，豐富了學生的課余生活，提高了學生的體育素養(yǎng)?；顒拥拈_展得到了廣大師生的一致好評。

3. “體育達人秀”。“體育達人秀”是我校積極響應(yīng)陽光體育運動全面開展的一項創(chuàng)舉，學校為進一步促進學生參與體育鍛煉，強健身體素質(zhì)，張揚獨特個性，于上學期末嘗試開展了一系列健身項目的比賽（“陽光體育運動冬季體能明星賽”）。整個比賽歷時一個月，在校園里刮起了一場人人參與鍛煉、人人參與競賽的旋風，比賽的優(yōu)勝者獲得了任校長親自簽名、頒發(fā)的“體育達人證”。 “體育達人秀”的開展拓寬了校運會的常規(guī)定位與組織方式，極大地促進了學生參與身體鍛煉的熱情，在收獲健身效益的同時也博得了社會各界的廣泛關(guān)注。

4. “一年四次運動會”的組織與落實。在去年學校開展“陽光體育運動冬季體能明星賽”取得良好活動效應(yīng)的基礎(chǔ)上，今年上半年，體育組、學生處積極籌備組織了“陽光體育運動春季技能明星賽”。本次技能明星賽，在指導思想上鼓勵多數(shù)學生參加；在項目選擇上有機結(jié)合體育課程教學開設(shè)的各類項目；在規(guī)則制定上做到簡單易行；在組織實施上盡量利用大課間及課外活動時間。體育組協(xié)同學生自管會想方設(shè)法，促使人人參與、個個有項目。此舉有效盤活了陽光體育大課間活動，提高了學生的體育技能，增強了學生的鍛煉能力。同時也是使得我校在常州地區(qū)首創(chuàng)的“一年四次運動會”得到全面落實。

上述這些活動的開展，盤活了我校的群體活動，提升了我校群體活動的品質(zhì)。可以說，在學校領(lǐng)導的關(guān)心下、各班主任的支持以及在全體體育教師的努力下，我校已探索出了一條屬于自己的學校群體工作路線。

體育教學是學校體育工作的主陣地。在“健康第一”的指導思想下，本學期體育組繼續(xù)強化在課堂教學中“抓常規(guī)、學技能、教方法、增體能、悅身心”等要素。4月19日，常州市高中體育教師教研活動暨王渺一名師工作室第25次會議在我校舉行，來自大市各重點高中30多體育教師代表參加了本次教研活動。本次活動的主題是高中體育模塊教學課堂展示，體育組六位老師在同一時間向兄弟學校展示了我校的體育教學現(xiàn)場。整個活動充分展現(xiàn)了我校體育課程設(shè)置的校本化特色、學生優(yōu)秀的體育素養(yǎng)、教師精湛的教學技能和課程管理的規(guī)范有序，六堂市級公開課博得了與會同仁的一致好評。

教師專業(yè)發(fā)展的成效，決定了體育課堂教學的效果。在本學期，體育組全體教師加強學習，并且積極參與鍛煉，提高運動技能水平。通過教研組、備課組研討，老帶新師徒結(jié)對的方式，教師的專業(yè)發(fā)展特別是青年教師專業(yè)發(fā)展得到了很大提高。在本學期舉行的常州市體育教師基本功“大練兵”中，顧超老師斬獲大市比賽一等獎、王姣老師榮獲大市比賽二等獎，我校是本次大賽最大的贏家，同時也是體育組在基本功大賽史上的最佳戰(zhàn)績。

1．教師專業(yè)發(fā)展方面，特別是五級梯隊人數(shù)方面還存在較大問題。加速教師專業(yè)，早出高端專業(yè)教師，是整個教研組需要努力的方向。

2．教師科研水平還需提高，特別是青年教師教科研水平較為欠缺。這需要年輕教師提高認識，形成發(fā)展“內(nèi)驅(qū)力”并不斷踐行。

 

 

常州一中體育組

2011年7月