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讓教學(xué)更接“地氣”——地理組開展青年教師評優(yōu)課暨學(xué)科融合展示活動(dòng)

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 516日下午,我校地理組青年教師朱橙和劉同雷參加了校青年教師評優(yōu)課暨學(xué)科融合展示活動(dòng),李萬龍副校長和地理組全體成員參加了聽課、評課活動(dòng)。

劉老師選擇的課題是《城市化及影響》,為了使知識(shí)可視化、形象化,劉老師結(jié)合我校“教育戲劇”的特色元素,在教學(xué)過程中通過讓學(xué)生用戲劇表演的形式展示城市化的主要?jiǎng)恿?。這樣的形式引入不僅活躍了課堂氣氛,同時(shí)起到了寓教于樂的效果。

朱橙老師選擇的課題是《營造地表形態(tài)的力量》,由于該節(jié)課是復(fù)習(xí)課,因此在教學(xué)過程中以講練結(jié)合為主。朱老師結(jié)合去年暑假的研學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用具體的地理知識(shí)來分析地理現(xiàn)象,做到知行合一。

李萬龍副校長對兩位青年教師在教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)以及不足進(jìn)行了評價(jià)。他充分肯定了2位青年教師在課堂設(shè)計(jì)上的亮點(diǎn),充分考慮到教學(xué)知識(shí)的有效方法,同時(shí)也提出了一些切實(shí)可行的建議,地理組其他教師也積極參與評課活動(dòng),充分展示了公開課的意義。

此次的評優(yōu)課活動(dòng)不僅給青年教師一次展示自我教學(xué)風(fēng)采的機(jī)會(huì),同時(shí)通過與其他教師的溝通、交流與學(xué)習(xí),對于青年教師的成長也大有裨益。

          

                                                地理組/宣

 


 
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