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優(yōu)化教研生態(tài) 打造高品質(zhì)教研組 ——記2018—2019年度第一學(xué)期生物教研組活動(dòng)
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2018年9月1日,生物教研組老師齊聚實(shí)驗(yàn)室探討生物組的新學(xué)年教學(xué)計(jì)劃。此次教研組活動(dòng)由薛志娟老師擔(dān)任主持。
薛老師就教研組建設(shè)、校本課程的開(kāi)發(fā)、學(xué)科奧賽工作、命題等方面做了介紹。在教研組建設(shè)上提出要抓好素質(zhì)教育、發(fā)揮組織服務(wù)功能,抓好資料搜集整合、發(fā)揮資源共享的功能,生物組之前在資料和試題庫(kù)的構(gòu)建上已經(jīng)做了很多的工作,初步構(gòu)建了高二、高三年級(jí)的試題庫(kù)。在協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系方面,針對(duì)組內(nèi)老師發(fā)表文獻(xiàn)數(shù)量較少的情況,薛老師建議請(qǐng)幾位校外的專(zhuān)家來(lái)指導(dǎo)組內(nèi)老師的論文寫(xiě)作。在青年教師的培養(yǎng)上,薛老師針對(duì)組內(nèi)青年教師的發(fā)展提出了自己的看法,要快速提升青年教師的綜合能力,必須改進(jìn)青年教師基本功大賽的賽制,從青年教師的實(shí)際需求出發(fā)開(kāi)展常規(guī)工作。萬(wàn)茹婷老師認(rèn)為可以就新課標(biāo)開(kāi)展集中的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),就新課標(biāo)的學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流;在文獻(xiàn)閱讀上可定時(shí)開(kāi)展文獻(xiàn)閱讀的成果進(jìn)展匯報(bào),督促老師們主動(dòng)積極的閱讀文獻(xiàn),學(xué)習(xí)新思想和新理念。在奧賽工作的開(kāi)展上,祝燕飛主教練也提出了目前生物奧賽工作所面臨的困境,研究經(jīng)費(fèi)的不足,學(xué)生對(duì)于生物奧賽的熱情不夠高,沒(méi)有好的生源的輸入極大限制了生物奧賽工作的進(jìn)一步開(kāi)展。在校本課程的研發(fā)上,研究確定了一門(mén)校本課程“生物實(shí)驗(yàn)拓展”,在實(shí)驗(yàn)室比較苛刻的環(huán)境中,盡量多開(kāi)展與教材相關(guān)的實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)并提升科學(xué)探究的能力。之后確定了今后的常規(guī)工作,每個(gè)年級(jí)的集體備課次數(shù)要大于20次,備課組長(zhǎng)要盡快提交各備課組的工作計(jì)劃等。
此次教研組活動(dòng)作為2018至2019學(xué)年的首次活動(dòng),拉開(kāi)了新學(xué)年工作的序幕,為新學(xué)年生物組的工作制定了方向和目標(biāo),希望在新的一年中生物組可以取得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展和進(jìn)步。
(萬(wàn)茹婷/供稿、圖片)
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