四月十七日下午一點(diǎn)半，語(yǔ)文組的年輕教師們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到高一（1）班，參加教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課比賽。

教研組提供的課題是蘇教版未選入教材的《合歡樹(shù)》，教學(xué)對(duì)象定位在高一學(xué)生，這樣可以保證比賽的公平性。這篇散文的教學(xué)難度雖然不大，但是可以挖掘的內(nèi)涵很豐富，這樣有利于考查老師們自主閱讀文本的能力。

老師們利用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，都能深入閱讀文本，充分發(fā)揮知識(shí)儲(chǔ)備，進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)。

三點(diǎn)三十分，通過(guò)抽簽的方式確定了說(shuō)課比賽的順序。三點(diǎn)四十分，由三位教研組長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委的說(shuō)課比賽正式開(kāi)始。九位年輕教師表現(xiàn)出了良好的語(yǔ)文專業(yè)素養(yǎng)，都能以標(biāo)準(zhǔn)的普通話流利地表達(dá)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)文本的理解準(zhǔn)確，重難點(diǎn)把握恰當(dāng)，而且層次清晰，詳略分明。當(dāng)然，每位老師也都展示了自己的個(gè)人特色。

三位評(píng)委認(rèn)真聽(tīng)課打分，經(jīng)過(guò)最后的成績(jī)匯總，將有六位老師進(jìn)入下一輪的比賽。