六年前，我踏進正衡的校門；三年前，我通過直升進入一中；現(xiàn)在，我抱著一種淡然的心態(tài)，坐在電腦前整理著這幾年學習生活中的點點滴滴，重新回憶那些平凡日子里的風風雨雨，以一種“過來人”的身份看待三年的高中學習，甚至說是十二年磨一劍的往昔，便更加深刻地感受到，“遇悟即成智”。

小學，初中，我一直以領(lǐng)先者的姿態(tài)昂首挺胸，幾乎沒有遇到過什么坎坷。直升高中之后，新集體里高手如云，強手如林，高一的第一次月考我就被打擊得遍體鱗傷。在班主任的談心，家長的鼓勵，同學的幫助下，我知道在學習方法和心態(tài)上，許多都需要自己調(diào)整。其實，初到一個陌生的環(huán)境，周圍是陌生的人群，無論是誰都會需要一段時間的磨合。先適應(yīng)的人必定先領(lǐng)先，而后適應(yīng)的人也不見得就會永遠落后。無論自認為是高手還是笨鳥，關(guān)鍵是要擺正心態(tài)，放低姿態(tài)，調(diào)整狀態(tài)，過度的急躁憂慮和頹廢的自暴自棄都是不可取的。那段日子里我也想了很多，也領(lǐng)悟了很多，在暫時的低落之后，我才逐漸適應(yīng)了高中生活。

高一、高二兩年是我高中生活中比較輕松的時光，我參加了許多學校的活動，組織學生會的工作，充分地鍛煉了自己的能力，也為自己奠定了自信的基礎(chǔ)。無論什么時候，相信自己有能力做好想做的事，這本身就是一種巨大的心理優(yōu)勢。

我從小學一年級開始學琴，初中時就選擇了以藝術(shù)特長生的身份報考大學的道路。高二學期末，我放棄了備戰(zhàn)全市聯(lián)考的黃金時間，轉(zhuǎn)赴北京，參加清華藝術(shù)特長生冬令營。那五天是我除了高考以外，最緊張、最辛苦的日子。北京的冬天干燥而寒冷，我站在清華校園中，站在朱自清如夢般美麗的荷塘前，看著許多大人小孩在厚厚的冰面上愉快地滑行、嬉戲，皚皚的積雪反射著燦爛的日光，然后猛然醒悟，原來這就是我想要的！暗暗下定決心，也就是在我領(lǐng)悟的那一瞬間。我想站在這里，并不是作為一個前來瞻仰的歆慕者，而是要名正言順地以清華學子的身份，采擷清華園那令人沉醉的優(yōu)美和厚重。

進入高三沖刺，隨著課業(yè)的不斷繁重，學習壓力的不斷增大，成績也開始忽上忽下。一模，我高中生活中最黑暗的時刻，或許說是我十二年來遭受到的最大打擊，恍若一個晴天霹靂，幾乎就要直接劈開我的天靈蓋將我打翻在地。之前一切的努力、一切的投入，在面對那張慘不忍睹的分數(shù)條時，頓時顯得蒼白無力。那段日子，是班主任一次又一次耐心而又鼓舞人心的勸導，是任課老師們細致而有針對性的一對一試卷分析，是爸爸媽媽雖然沉默卻源源不斷的關(guān)心和支持，是同學們信任的眼光和真誠的鼓勵，漸漸幫我重新?lián)焓捌鸬袅艘坏氐男判?，然后重新拼起自信而又樂觀積極的心態(tài)。在某個因為一模失利而久久不能入睡的深夜，我猛然領(lǐng)悟到，之前我的浮躁作風和盲目樂觀，只會拉大自身和夢想之間的距離。我告訴自己，只有改變，從零做起，畢竟還有兩個月，一切都還來得及。經(jīng)過一個月的調(diào)整和奮戰(zhàn)，也許是應(yīng)了“哀兵必勝”那句話，也許是我領(lǐng)悟得還不算太晚，二模中我發(fā)揮得非常不錯，大大超出預期，既證明了自己的能力，也給老師家長補了一針“安慰劑”。

高考前的停課復習，班主任讓每個同學都在黑板上寫一句鼓勵自己的話，我寫的就是“遇悟即成智”。不記得是在哪里看到了這句話，但是看到之后就沒有忘記。或許我對這句話的解釋狹隘而又缺乏依據(jù)，但我始終認為，很多事情只是缺少一個醒悟的過程，而醒悟，無論什么時候都不算晚。能將領(lǐng)悟到的奧妙付于行動，那就是大智慧。

最后要借鑒一下我的班主任徐斌老師的話，用于鼓勵正在努力奮斗的學弟學妹，也用于時時自勉：腳踏實地，為自己奔跑。