編者按：

為什么要參與AFS國(guó)際交流項(xiàng)目？為什么要花費(fèi)許多時(shí)間和精力去接待外國(guó)孩子住家？與外國(guó)交流生交往會(huì)對(duì)中方家庭和自己的孩子產(chǎn)生什么影響？我校語(yǔ)文老師周澄秋家庭接待了來(lái)自美國(guó)的學(xué)生Eric。我們一起來(lái)了解和分享周老師和她的先生毛文杰的觀點(diǎn)和感受。

在常州市第一中學(xué)2012AFS（NSLI-Y）中華文化國(guó)際夏令營(yíng)閉營(yíng)式上的發(fā)言

毛文杰

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的孩子們：

    很高興今天有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加常州市第一中學(xué)2012AFS（NSLI-Y）中華文化國(guó)際夏令營(yíng)閉營(yíng)式。借此機(jī)會(huì)，我首先對(duì)一中及國(guó)際處的領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)活動(dòng)的成功舉辦所付出的辛勤勞動(dòng)表示由衷的敬意和誠(chéng)摯的謝意！

作為AFS家庭接待項(xiàng)目的一部分，我們和其他20個(gè)中國(guó)家庭一起被選為接待家庭，40多天來(lái)，我們付出了很多，可以說(shuō)酸甜苦辣應(yīng)有盡有。但我覺(jué)得我們得到的似乎更多，在這段日子里，我們和美國(guó)兒子朝夕相處，彼此關(guān)愛(ài)，結(jié)下了深情厚誼，從小處講是在中美兩個(gè)家庭之間建立了密切的聯(lián)系，從大里講是在中美兩個(gè)國(guó)家之間搭建了溝通的橋梁。只可惜時(shí)間太短，對(duì)大多數(shù)家庭而言，在剛剛克服了一些困難彼此適應(yīng)之后，馬上就要面臨著告別和分離的時(shí)刻，想到這些，不免又有些不舍和惆悵。

下面我將從孩子和家長(zhǎng)的角度談一下參與AFS項(xiàng)目以來(lái)的經(jīng)歷和感想。

一、AFS，讓改變發(fā)生（AFS，Make The Change）

中國(guó)人，讓改變發(fā)生——這是“李寧”運(yùn)動(dòng)品牌的廣告語(yǔ)。我覺(jué)得在這里引用這句廣告語(yǔ)來(lái)形容參加AFS項(xiàng)目對(duì)我們孩子的影響很貼切。

第一個(gè)改變：從一個(gè)孩子變成了兩個(gè)孩子。我們兒子叫毛俊彥，英文名字叫Michael，目前讀初一，馬上升初二?，F(xiàn)在一個(gè)中國(guó)家庭一般只有一個(gè)孩子，孩子雖然豐衣足食，但在家庭中缺少同齡的友伴，情感是孤獨(dú)的，而這種情感是爺爺、奶奶，外公、外婆，爸爸、媽媽的愛(ài)無(wú)法取代的。特別是孩子到了青春期，很多時(shí)候會(huì)關(guān)上與父母交流的大門(mén)，他們有些經(jīng)歷只愿與同齡的朋友分享，有些悄悄話只想對(duì)同齡的朋友訴說(shuō)。參與AFS項(xiàng)目，讓我們得到一個(gè)美國(guó)兒子Eric（中國(guó)名字叫馬俊明，因?yàn)槭侨A裔，所以這個(gè)中國(guó)名字本來(lái)就是他父母給取好的），讓我兒子得到一位優(yōu)秀的同齡朋友，我和夫人感到非常的幸運(yùn)。每次看到兩個(gè)孩子一起談天、一起開(kāi)懷大笑、一起打鬧、一起運(yùn)動(dòng)、一起游玩的時(shí)候，我們的心中就溢滿了幸福。兩個(gè)孩子在一起的感覺(jué)，真好！

第二個(gè)改變：從悶聲學(xué)英語(yǔ)變成了開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。這一點(diǎn)，相信我們每個(gè)參加AFS項(xiàng)目的家長(zhǎng)們都體會(huì)到了，中國(guó)孩子也都收獲到了，就是對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言更熟練的運(yùn)用。因?yàn)閮蓚€(gè)孩子的交流語(yǔ)言是英語(yǔ)，他們朝夕相處，要說(shuō)話就必須用到英語(yǔ)。我感到自己兒子這一段時(shí)間最大的收獲就是可以張口大膽地講英語(yǔ)了。在這一階段，我們鼓勵(lì)自己的孩子積極參加AFS交流生的各項(xiàng)活動(dòng)和課堂學(xué)習(xí)，在幫助外國(guó)孩子和中方老師解決一些問(wèn)題的同時(shí)，自己的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力也得到了飛速的提高。與此同時(shí)，我們的美國(guó)兒子當(dāng)然也勤學(xué)苦練，張口大膽地講漢語(yǔ)，這對(duì)雙方的外語(yǔ)語(yǔ)言交際能力無(wú)疑都有很大的幫助。

第三個(gè)改變：從不懂合作分享變成學(xué)會(huì)合作分享。中國(guó)獨(dú)生子女最大的問(wèn)題是不懂得分享，在他們的概念里或者在實(shí)際生活中，很難有這樣的活生生的案例教學(xué)。而此時(shí)，另一個(gè)孩子出現(xiàn)了，他們要和睦相處，就必須懂得尊重對(duì)方的隱私，包容對(duì)方的缺點(diǎn)，平等對(duì)待他人，分享酸甜苦辣的感受。在現(xiàn)代社會(huì)中，知識(shí)固然重要，但合作分享更加重要。學(xué)會(huì)與他人相處，才會(huì)擁有健康的心態(tài)，才能更多地?fù)碛谐晒Φ臋C(jī)會(huì)。兩個(gè)孩子在相處中，學(xué)會(huì)了欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，包容對(duì)方的缺點(diǎn)。他們會(huì)想著對(duì)方，關(guān)心對(duì)方的喜怒哀樂(lè)。對(duì)此，我和夫人感到很欣慰。

第四個(gè)改變：孩子們拓展了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞。雖然Eric是ABC（生在美國(guó)的美籍華人），也是黑頭發(fā)、黃皮膚，但畢竟來(lái)自一個(gè)不同國(guó)度，有著不同的文化背景，觀念的差別也很大。孩子們正是在這種巨大的反差中睜開(kāi)了眼睛，促使他們?nèi)ニ伎?，判斷。舉個(gè)例子，我們的美國(guó)兒子Eric自我保潔意識(shí)很強(qiáng)，這一點(diǎn)對(duì)我兒子的影響很大，飯前洗手，睡前刷牙，雖然都是小節(jié)，但是原來(lái)的他是想做就做，想不做就不做，現(xiàn)在在美國(guó)哥哥的帶動(dòng)之下，他在這方面做的比原來(lái)自覺(jué)多了。再如，我們的美國(guó)兒子禮貌意識(shí)很強(qiáng)，早晨起床會(huì)找到我們道早安，晚上睡覺(jué)會(huì)找到我們道晚安，現(xiàn)在中國(guó)兒子也開(kāi)始模仿。又如，我們的美國(guó)兒子自我鍛煉意識(shí)很強(qiáng)，自覺(jué)鍛煉，身材保持得很棒，這也影響到中國(guó)兒子，他現(xiàn)在堅(jiān)持鍛煉身體，業(yè)余訓(xùn)練羽毛球已經(jīng)會(huì)自我安排，不用我們催促了。

二、AFS，激勵(lì)一代人（AFS，Inspire A Generation）

這一陣子，恰逢第30屆奧運(yùn)會(huì)正在倫敦如火如荼地展開(kāi)。賽會(huì)的口號(hào)就是Inspire A Generation，中文的意思是激勵(lì)一代人。這里的一代人，不是別人，是青年人，也就是我們俗稱的90后。我發(fā)現(xiàn)這次來(lái)常州一中的這些美國(guó)交流生，大多都是90后。因此在這里，我引用這句口號(hào)來(lái)形容這次AFS項(xiàng)目的積極意義，我覺(jué)得也很貼切。

說(shuō)實(shí)話，當(dāng)今中國(guó)之外的世界看中國(guó)，確實(shí)存在著很多偏見(jiàn)和誤解，而同樣的，中國(guó)人看世界，也存在很多不理解。撇開(kāi)意識(shí)形態(tài)的分歧不說(shuō)，這主要是和我們長(zhǎng)期以來(lái)缺少與外界的真誠(chéng)溝通有很大的關(guān)系。試想，當(dāng)了解我們的生活、熟悉我們的文化的外國(guó)朋友遍天下的時(shí)候，那些不利于我們的各種雜音就會(huì)減少甚至消失。我想，這就是溝通和交流的重要性所在，這也是AFS項(xiàng)目的最大意義所在。

參加這次AFS項(xiàng)目，使我們懂得，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該尊重理解被接待的學(xué)生。一個(gè)十幾歲的孩子遠(yuǎn)涉重洋來(lái)到中國(guó)，那一定是因?yàn)樗麑?duì)中國(guó)和中國(guó)文化有濃厚的興趣，我們應(yīng)該愛(ài)他，盡可能多的讓他了解中國(guó)的優(yōu)秀文化。同時(shí)，還要尊重他國(guó)的習(xí)俗、尊重他的個(gè)性。一般而言，外國(guó)小孩更求獨(dú)立、隱私。我們家接待的Eric因?yàn)槭侵袊?guó)血統(tǒng)，在這方面的差異性可能小一些，我知道有些接待家庭面臨的困難要更多、更大，但即便如此，我們也十分注意。比如，我們知道外國(guó)人對(duì)在外面大賓館里“山吃海喝”是不太適應(yīng)的，我們就盡量減少在外面就餐的數(shù)量，盡可能地安排他在家里用餐；同樣是用餐，我們?cè)谇皫最D就跟美國(guó)兒子打招呼，中國(guó)人家里吃飯是不用“公筷”、“公勺”的，對(duì)此他表示理解，他說(shuō)他的美國(guó)家里也一樣；看他說(shuō)話總是細(xì)聲細(xì)氣，生怕驚憂他人，我們就征求他的意見(jiàn)，說(shuō)我們中國(guó)人喜歡熱鬧，說(shuō)話調(diào)門(mén)兒比較高，請(qǐng)他諒解，他說(shuō)他的奶奶、爺爺說(shuō)話也一樣調(diào)門(mén)高，他很適應(yīng)；我們給他留的單人房間是我們家最大的，但是他住進(jìn)去之后整天亂亂的，我們也沒(méi)有每天幫他打掃，提醒他保持整潔就好了。

參加這次AFS項(xiàng)目，還使我們懂得，作為家長(zhǎng)要有一顆寬容和博愛(ài)的心。不要認(rèn)為我接待了這個(gè)孩子，付出了金錢(qián)和精力，他就要聽(tīng)我的；不要認(rèn)為我接待你，你就要陪我孩子學(xué)英語(yǔ)；不要在金錢(qián)方面斤斤計(jì)較，因?yàn)榈玫降目偙仁サ亩?/span>……Eric初來(lái)常州第一晚就被中國(guó)蚊子咬了好幾口，算是給他這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的客人的見(jiàn)面禮。第二天，他就對(duì)我們講，他的美國(guó)媽媽關(guān)照過(guò)，要中國(guó)爸爸媽媽給他去買(mǎi)蚊帳。盡管我們家已經(jīng)很多年不用蚊帳了，但是夫人對(duì)美國(guó)兒子的要求很重視，立馬行動(dòng)，奔赴購(gòu)物中心采購(gòu)蚊帳，買(mǎi)了價(jià)值上千元的頂級(jí)蚊帳，美國(guó)兒子很高興，說(shuō)要把蚊帳帶回紐約去，我們私下想，哦，原來(lái)紐約也有蚊子，但是美國(guó)人造不出也買(mǎi)不到這么好的蚊帳??！有一次，在回家的路上，Eric對(duì)我們提出他晚上想吃牛排，因?yàn)樗拿绹?guó)媽媽不太會(huì)做飯，因此他在美國(guó)的主要食物就是牛排，他想念牛排了，我們二話沒(méi)說(shuō)，從此之后，在餐桌上總是多安排些牛排之類的菜肴，雖然花費(fèi)增加了，但是我們看著他津津有味地吃著，感覺(jué)也很滿足。為了讓Eric學(xué)好漢語(yǔ)，學(xué)好中國(guó)文化，我們陪著他到新華書(shū)店買(mǎi)字典、買(mǎi)文具、買(mǎi)拼音卡，陪著他去紅梅公園、天寧寶塔，陪著他去超市采購(gòu)?fù)獬鲇瓮鏁r(shí)的食品和生活必需品；我的夫人是中學(xué)語(yǔ)文教師，她每天晚上都要抽出時(shí)間教Eric學(xué)漢語(yǔ)，她在家里的主要部位都貼上“即時(shí)貼”，這個(gè)是電視機(jī)，那個(gè)是電冰箱，這里是窗戶，那里是門(mén)，耐心地幫助他校正讀音，她還買(mǎi)了拼音卡，一張一張教他識(shí)讀。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我夫人的漢語(yǔ)竟然能讓Eric聽(tīng)得懂了，我想正是由于溝通才讓他們更深的理解對(duì)方，愛(ài)對(duì)方。到今天，我們?yōu)?/span>AFS項(xiàng)目盡管付出了很多精力和金錢(qián)，但感覺(jué)很值。有一次在回家的路上，坐在車(chē)子前排的我的夫人感覺(jué)肩膀有些酸痛不舒服，細(xì)心的Eric看到后，馬上在后座上伸出手來(lái)幫他的中國(guó)媽媽按摩，這個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我和夫人都感動(dòng)不已。

參加這次AFS項(xiàng)目，我還懂得，作為接待家庭的家長(zhǎng)應(yīng)該懂點(diǎn)英語(yǔ)。我兒子的英語(yǔ)很好，我和夫人都會(huì)說(shuō)一些英語(yǔ)，用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，這對(duì)跟美國(guó)兒子溝通起到很好的作用。如果家長(zhǎng)沒(méi)有任何英語(yǔ)基礎(chǔ)，子女年級(jí)較低英語(yǔ)詞匯還很少的家庭最好等孩子大些再做接待家庭。還有另外一點(diǎn)感受是，不是會(huì)說(shuō)中國(guó)話，就會(huì)教中國(guó)話的。為什么一個(gè)“馬”加一個(gè)“上”字連在一起，就是“right away”的意思了呢？作為一個(gè)涉世未深的小老外，面對(duì)博大精深的漢語(yǔ)言文化，除了困惑還是困惑，因此需要孩子們勤學(xué)苦練，也需要作為學(xué)校和家庭的教學(xué)一方進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)能力。Eric本姓馬，那天我?guī)退毩?xí)書(shū)法，寫(xiě)到繁體的“馬”字，我就用自己的方法教他如何識(shí)別、如何書(shū)寫(xiě)：先寫(xiě)馬的頭，再寫(xiě)頭上的毛，再寫(xiě)馬的身體，最后馬有四條腿，Eric馬上就領(lǐng)悟了，字型馬上就記住了，寫(xiě)得很漂亮，他很高興，我們也很高興。

7月8日正好是Eric的生日，也是他們剛來(lái)常州沒(méi)幾天的時(shí)候。我們?yōu)樗e行了一個(gè)生日Party，還邀請(qǐng)了這次與他同行的AFS交流生楊雅麗（英文名字叫Yamari）和她的中國(guó)接待家庭一起聚會(huì)。在這次生日Party上，我們送給了他一份生日禮物，是常州的特產(chǎn)——留青竹刻，上面刻的是“江南水鄉(xiāng)”，我們用古人的詩(shī)句給他解釋道：常州是個(gè)好地方。古代人就贊美，江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南！小伙子當(dāng)時(shí)肯定沒(méi)深刻地體會(huì)到這一切，但是我們相信，這些天來(lái)，他有所理解了，許多年以后，他會(huì)更理解的，并且會(huì)深深的喜歡上這里的一切。

中國(guó)人有句老話：有緣千里來(lái)相會(huì)。我清楚記得Eric初到我家的那天，我們一家初次見(jiàn)到這個(gè)可愛(ài)的男生，夫人覺(jué)得他長(zhǎng)得很像自己的中國(guó)兒子，他說(shuō)這個(gè)中國(guó)媽媽長(zhǎng)得很像他在美國(guó)的媽媽。40多天過(guò)去了，當(dāng)他要離開(kāi)的時(shí)候，我們真的有種不忍分離的感覺(jué)，真的，俊明已經(jīng)成為俊彥的哥哥，我們的兒子。

最后，再次感謝AFS項(xiàng)目的組織者們，是你們給了我們這份意外的驚喜！只要我們堅(jiān)持走中外教育合作交流這條正確的道路，一切都會(huì)改變，一切都會(huì)發(fā)生。這不是期待，而是現(xiàn)實(shí)！

 

 

 

我的美國(guó)兒子——Eric

                             周澄秋

    Eric到我們家已經(jīng)有一個(gè)多月了，在快要分別的此刻，心里生出很多的不舍。

當(dāng)初，參加AFS項(xiàng)目的時(shí)候，既有對(duì)文化交流的期待又有對(duì)未知的幾分忐忑。在見(jiàn)到Eric的照片后，心里生出的是親切的感覺(jué)。他酷酷的表情，酷酷的發(fā)型，和我兒子很有一點(diǎn)相似。第一次見(jiàn)面的時(shí)候，他熱情地和我擁抱，喊我“媽媽”，說(shuō)我和他媽媽有點(diǎn)像，讓我覺(jué)得自己好像真的又多了一個(gè)兒子。

Eric是熱情陽(yáng)光的孩子，好像還天生有點(diǎn)自來(lái)熟。在我們還在琢磨如何和他打交道的時(shí)候，他就和我兒子毛毛一起愉快地玩起了游戲，對(duì)中式飯菜連連說(shuō)“好美”，這樣的開(kāi)頭讓我們的心情松弛了不少。只是我們家的蚊子也很喜歡他，買(mǎi)了蚊帳也不能完全防住，讓我們苦惱了好久。Eric每天很警惕地抓蚊子，依然樂(lè)呵呵地。

Eric是很有禮貌，很會(huì)體貼人的孩子。每天早上、晚上，出門(mén)、回家，都不會(huì)忘了打招呼。每次看到我們手里拎著東西，他總會(huì)過(guò)來(lái)幫忙。有一次，看到我不停地捶肩膀，他也伸手過(guò)來(lái)用力幫我按摩，很溫暖的感覺(jué)。哥哥表現(xiàn)這么好，自然會(huì)對(duì)弟弟產(chǎn)生影響，毛毛現(xiàn)在的禮數(shù)也開(kāi)始周全起來(lái)了，對(duì)大人也更體貼了，我和先生很欣慰。

Eric其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)也很在乎的，他也會(huì)怕考試考不好。剛開(kāi)始的時(shí)候，他一直說(shuō)中文“太難了，太難了”，雖然每天回來(lái)復(fù)習(xí)，但是那些平翹舌音真的讓他很頭疼，我們一家三口輪番上陣做老師。Eric的中文慢慢好起來(lái)了，有時(shí)候還能自己造句子了。那天，我先生讓他表演太極，看他的動(dòng)作有些僵硬，就說(shuō)“太極，應(yīng)該隨心而動(dòng)，就像我這樣”。Eric一邊哈哈大笑，一邊說(shuō)：“爸爸，你喝太多啤酒了。”那天，復(fù)習(xí)的內(nèi)容里果然有“啤酒”這個(gè)單詞。后來(lái)，他回來(lái)跟我們打招呼的時(shí)候，我先生因?yàn)榭措娨暃](méi)回應(yīng)他，他又說(shuō)：“媽媽，爸爸是不是喝多啤酒了？”評(píng)價(jià)飯菜也從剛開(kāi)始的“好美”，到現(xiàn)在的“好吃”“味道很好”“和昨天的一樣好”。他還能獨(dú)立到門(mén)口超市把鹽買(mǎi)回來(lái)。

他對(duì)中國(guó)文化的興趣真的不是一點(diǎn)點(diǎn)。紅梅公園的樹(shù)、雕塑，天寧寶塔，運(yùn)河五號(hào)的工藝品，他都覺(jué)得新奇。也會(huì)和毛毛一起練書(shū)法，會(huì)好奇我們有時(shí)不小心寫(xiě)出來(lái)的連筆字，然后到網(wǎng)上找喜歡的行書(shū)練習(xí)。他說(shuō)回去以后要繼續(xù)學(xué)中文，會(huì)再回來(lái)中國(guó)的……。Eric，我們真的很喜歡這樣的兒子。

我有時(shí)候看著兩個(gè)孩子用英語(yǔ)交流，看他們彼此會(huì)心地微笑，看他們“勾肩搭背”走在一起，看他們互相學(xué)習(xí)玩乒乓、玩橄欖球，心里會(huì)很感動(dòng)：雖然語(yǔ)言上的溝通還不能完全順暢，但孩子們的世界是很純凈的，價(jià)值觀也沒(méi)太大差異，他們的友誼更容易建立起來(lái)。希望大人的世界也能借助交流求同存異，彼此尊重。

感謝AFS這個(gè)項(xiàng)目給了我們這樣的機(jī)會(huì)，讓不同國(guó)家的人能彼此了解和熟悉！祝賀我們家Eric在筆試和口試中都取得了優(yōu)異的成績(jī)！也祝愿我們的兩個(gè)孩子能彼此重視這段友誼，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！