4月14日下午，文科黨支部根據(jù)市委教育工委和我校黨委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組的要求，召開了“學習實踐科學發(fā)展觀”主題討論大會。文科支部書記陳寶祥主持會議。

與會黨員圍繞“如何用科學精神培養(yǎng)人才，用發(fā)展眼光看待學生”“如何把握學生成長規(guī)律，促進學生三自發(fā)展”等五個主題，結(jié)合教育教學實踐，展開了熱烈討論。

陳玉萍老師在發(fā)言中強調(diào)，學校教育要與學生的終身發(fā)展聯(lián)系起來，要科學評價學生，不能唯分是舉；潘文杰老師從科學認識、科學關(guān)心、科學提高三個角度詮釋了如何用科學精神培養(yǎng)人才；在班級建設管理方面，趙宜奇老師結(jié)合科學發(fā)展觀提出“四個統(tǒng)籌”的看法，統(tǒng)籌家校，統(tǒng)籌師生，統(tǒng)籌生生，統(tǒng)籌師師，有目標、分階段、重反饋，以生為本，推進學生的全面發(fā)展。在評價學生方面，滿春燕和倪鶯老師提出要因人因事制宜，根據(jù)學生個性特點，運用側(cè)面評價的方法，加強對學生行為過程的引導。其他黨員結(jié)合科學發(fā)展觀，對“增效減負”、“三自發(fā)展”的實踐新途徑提出了各自見解。

陳主任在總結(jié)中高度評價了各位黨員的精彩發(fā)言。他希望大家切切實實從“小進即滿”中解放出來，對照科學發(fā)展觀，認識自身素質(zhì)能力上存在的差距與不足，增強憂患意識，深入學習貫徹科學發(fā)展觀的精神，不斷提高自己的教育教學水平。

一個黨員，一面旗幟。通過開展解放思想大討論，廣大黨員聯(lián)系實際找問題，學以致用促發(fā)展，確保思想上有新飛躍，理念上有新突破，實踐上有新思維。