景榮春，男，1946年2月出生于江蘇丹陽，1970年3月畢業(yè)于清華大學(xué)光學(xué)儀器專業(yè)，1986至1987年教育部公派美國威斯康辛大學(xué)（Madison）訪問學(xué)者，1970年3月參加革命工作，1994年11月加入中國民主同盟，2010年6月加入中國共產(chǎn)黨，2010年8月逝世。生前是江蘇科技大學(xué)教授，江蘇省一類優(yōu)秀課程“理論力學(xué)”和二類優(yōu)秀課程“工程力學(xué)”組長，致力于工程力學(xué)的教學(xué)和科研工作，為我國高等學(xué)校工科力學(xué)教育作出了突出貢獻(xiàn)，多次被學(xué)校評為教學(xué)名師、優(yōu)秀教育工作者，鎮(zhèn)江市勞動模范、全國力學(xué)優(yōu)秀教師。
景榮春同志一輩子嘔心瀝血，一輩子教書育人。他以知識分子特有的使命、認(rèn)真與執(zhí)著，始終堅(jiān)持“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”，畢生追求科學(xué)真理，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，用生命和信念詮釋了一位大學(xué)教授的尊嚴(yán)和崇高，用生命和信念踐行了一名當(dāng)代教師的核心價(jià)值觀，用生命和信念譜寫了一個平凡崗位的至上和超越，景榮春同志不愧是中國當(dāng)代知識分子的楷模。
愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生
景榮春同志常說，每個人來到世上，都有自己的使命，他的使命就是教書育人。作為一位普通的大學(xué)教授，他一輩子只做了這一件事，但他把這件事做到了極致。“他幾乎把所有的心思都花在學(xué)生身上了。”同事們常常這樣感慨。他上課不到一個月，把班里六十幾位學(xué)生的名字都喊出來；不是班主任，卻隔三差五出現(xiàn)在學(xué)生宿舍里，和他們談人生談理想；每次課后，都在自己的筆記本上詳細(xì)記下當(dāng)節(jié)課的教學(xué)反饋，抱著一大包作業(yè)本回辦公室，而發(fā)給學(xué)生的作業(yè)本上，是密密麻麻的批注。在景榮春同志眼里，學(xué)生沒有好壞之分，只要有人主動向他提問,他就會很開心，常常一講就是兩三個小時；只要有機(jī)會，他都會盡己所能地找到那些他認(rèn)為需要輔導(dǎo)的學(xué)生為他們“加餐”，包括教過的夜大學(xué)生。在景榮春同志心中，學(xué)生的事才是大事。
他把關(guān)愛學(xué)生作為自己的天職。景榮春同志對待學(xué)生格外的嚴(yán)，卻嚴(yán)而有愛。景榮春同志的課堂上，沒有一個學(xué)生開小差能逃得過他的眼睛。景老師執(zhí)法的考試，也是出了名的“不講情面”。他還主動承擔(dān)“掛科”重修班的課，因?yàn)樗芟霂蛶湍切W(xué)習(xí)困難的學(xué)生，給他們以更多的關(guān)注。一位來自邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生，由于家庭比較困難，被學(xué)校錄取后，面臨無力支付學(xué)費(fèi)的困境。景榮春同志知道后，主動為他繳了學(xué)費(fèi)。有的學(xué)生帶著小禮物上門答謝，景榮春同志攔住門：“問問題、聊聊天都?xì)g迎，但不能將禮物帶進(jìn)門，事后請將禮物全部帶走”。
2004年，景榮春同志被發(fā)現(xiàn)肺癌重癥晚期，當(dāng)時醫(yī)生曾斷言他活不過半年。但景榮春沒有放棄教學(xué)事業(yè)，反而更加全身心地投入到教學(xué)工作中去。術(shù)后，他做的第一件事，就是要求兒子景國良將書稿帶來，在病床上修改，準(zhǔn)備出版。病情稍緩解出院后，景榮春同志又一心撲到工作上，而且經(jīng)常工作到深夜。術(shù)后半年，病情再次惡化，體重驟然下降了10多公斤，可他一直堅(jiān)持邊化療邊工作。2006年9月份癌細(xì)胞已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了胸腔骨頭，但他卻幾乎從未間斷上課，靠著信念和藥物,始終堅(jiān)守在三尺講臺上,直到聲帶再也發(fā)不出任何聲音。在最后一次課上,他將麥克風(fēng)放在嘴邊,憑著氣流講完課程內(nèi)容,全班同學(xué)痛哭失聲。他強(qiáng)忍住淚水,慢慢挪出了教室,一步三回頭。不能上課了,他仍然每天拖著無力的腿、拄著拐杖來教研室，幫助年輕的同事們做好材料力學(xué)精品課程驗(yàn)收的工作。直到徹底癱倒住院前一天,他還為了所編教材上的一個符號和字體的失誤忙碌。
刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)
在家人和同事眼里，景榮春同志是一心撲到教學(xué)、科研上的工作狂。景榮春同志治學(xué)治教極其嚴(yán)謹(jǐn)，一生甘于寂寞。他常說，“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。”他一直從事各門基礎(chǔ)力學(xué)課程的教學(xué)和工程應(yīng)用研究，先后主持完成多項(xiàng)省部級以上重大科研項(xiàng)目，科研成果多次獲獎。他主持完成的一項(xiàng)部級民品攻關(guān)項(xiàng)目，填補(bǔ)國內(nèi)空白；出版教材8部，主編輔助教材14部，累計(jì)400余萬字；在《工程力學(xué)》、《實(shí)驗(yàn)力學(xué)》等著名雜志和國際會議發(fā)表論文30余篇；他提出的關(guān)于力學(xué)符號規(guī)范問題得到力學(xué)界的充分肯定，豐碩的科研成果奠定了他在力學(xué)界的學(xué)術(shù)地位和學(xué)術(shù)影響。
他有著知識分子特有的個性：較真、挑刺，有股犟勁兒。這種個性也滲透在他的教學(xué)科研工作中。一次，他發(fā)現(xiàn)一本榮獲國家優(yōu)秀獎的教材有多處表達(dá)不規(guī)范，景榮春就利用雙休日，將書中幾十處不規(guī)范的符號及標(biāo)點(diǎn)挑出改好，寫信給出版社，一寫就堅(jiān)持了4年，直到出版社和作者回信承認(rèn)失誤，承諾立馬修正、消除影響后，他才作罷。他毫不畏忌作者是全國赫赫有名的專家，怕弄僵關(guān)系而得不償失。他說，寧愿關(guān)系弄僵了，也不能誤人子弟。以至后來，許多力學(xué)方面的教材出版前出版社都來請景榮春審稿把關(guān)。
景榮春同志做的一些工作，在周圍人眼里甚至覺得有些“癡”、“傻”。高等教育出版社請他編寫“全國理論力學(xué)網(wǎng)上作業(yè)庫”，只需要500至600道題，他卻考慮到學(xué)校教學(xué)層次和教學(xué)風(fēng)格的不同，堅(jiān)持用1160道題。他被稱為全國力學(xué)界做題最多的教授。在一般人眼里，編教程是個“費(fèi)力不討好”的活兒，工作量極大且沒有經(jīng)濟(jì)效益，可景榮春同志卻樂在其中。為了編一本《工程力學(xué)》的配套習(xí)題集，他親自把每一道題演算推理了三遍。一次躺在病床上翻閱準(zhǔn)備出版的《材料力學(xué)》，他發(fā)現(xiàn)圖中一條粗線應(yīng)改成細(xì)線，就立即打電話給同事讓其糾正。他常說：“如果我們工作不夠認(rèn)真，怎么能要求學(xué)生也認(rèn)真？現(xiàn)在許多教材中存在錯誤，需要教育工作者們慎重對待，及時糾正，才不至于誤人子弟、玷污學(xué)問。”人們說，“在學(xué)術(shù)風(fēng)氣浮躁的當(dāng)下，像景榮春同志這樣學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，注重每個細(xì)節(jié)的，實(shí)在是太難得了。”
勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取
景榮春同志不僅在科研上刻苦鉆研，學(xué)為人師，他更加注重在教學(xué)上開拓創(chuàng)新，大膽實(shí)踐。他說，教學(xué)才是教師的第一責(zé)任，把學(xué)生教好比什么都重要。他積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，注重培育學(xué)生的主動精神、創(chuàng)新精神。
學(xué)生都喜歡景榮春同志的課，因?yàn)樗险n聲音洪亮，從不需要麥克風(fēng)，上課生動風(fēng)趣，有激情。在學(xué)生眼里，景榮春同志是個可愛的“小老頭”。他將難懂的力學(xué)符號編成“順口溜”，以便于學(xué)生記憶；他經(jīng)常把一些英文介詞的錯誤用法編成笑話，學(xué)生們在笑的同時也記住了要點(diǎn)。他常?？梢曰y為易，舉重若輕，即使晦澀難懂的理論也闡述得生動有趣。他主張教師不能站在講臺上下不來，要放下架子，走到學(xué)生中去，融入到學(xué)生中去。他常與學(xué)生討論問題，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力。他指導(dǎo)的學(xué)生參加力學(xué)創(chuàng)新大賽，榮獲江蘇省特等獎。
他扎扎實(shí)實(shí)推動課程建設(shè)，尤其注重教學(xué)的基本建設(shè)，他擔(dān)任了好幾個課程建設(shè)基金項(xiàng)目課題組組長。他花費(fèi)大量精力致力于教材編寫工作，率先使用多媒體教學(xué)，最早嘗試開展雙語教學(xué)。為了搞好教學(xué)，他暑假常常放棄休息，伏案工作，編教材、出習(xí)題集。他的教案豐富細(xì)致，常填滿各種顏色的批注。別人說，你都是專家、教授了，還要這么用功備課？他總是笑笑說，“搞教學(xué)的，不把基礎(chǔ)工作做扎實(shí)怎么行？”他還是教學(xué)多面手，曾一人承擔(dān)一個班級理論力學(xué)、線性代數(shù)及英語三門課程，那個班級畢業(yè)時竟有80%的學(xué)生考上了研究生。
他整整堅(jiān)持六年頑強(qiáng)與病魔抗?fàn)?。在這六年時間里，他以驚人的毅力撰寫出版專著和力學(xué)教材6部，200多萬字。他說：“我不可能把我的知識帶進(jìn)棺材，得讓它們傳承和發(fā)展。人的生命是有限的，我們要做的只是在生命中的每一天都努力工作。”
淡泊名利，志存高遠(yuǎn)
景榮春同志一生甘當(dāng)人梯，樂于奉獻(xiàn)；靜下心來教書，潛下心來育人，努力做學(xué)生愛戴、人民滿意的教師，以自己的人格魅力和高尚師德引領(lǐng)社會風(fēng)尚。他待人誠懇，非常謙虛；生性耿直，敢于直言。夫人王阿娣說他“從上到下就是一杯水，一眼就能看透。”他一生生活樸素，偶爾穿著磨出洞的汗衫出門，與教授形象相去甚遠(yuǎn)，有時走在街上還被人錯認(rèn)為民工。他淡泊名利，行為世范，一生沒有過一官半職，一輩子沒有向?qū)W校提過任何待遇上的要求，最大的頭銜是教研室主任。
景榮春同志是個懂得感恩的人，他用一生的教書育人，默默耕耘，回報(bào)黨和國家的培養(yǎng)。景榮春同志是個放牛娃出身，少時雖然成績優(yōu)秀，卻曾多次因家境窘迫差點(diǎn)輟學(xué)，是中小學(xué)的校長老師幫助才使他得以繼續(xù)求學(xué)；在清華大學(xué)，他靠著全額助學(xué)金完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。他說：“是黨改變了我的命運(yùn),讓我從一個放牛娃成為一名大學(xué)教授，我無法用言語來表達(dá)我的感激，只能用一生去追求。”黨和國家的培養(yǎng)讓景榮春心懷感恩，也堅(jiān)定了他對黨、對共產(chǎn)主義的信仰和追求，他用一生的教書育人踐行成為一名共產(chǎn)黨員的理想，踐行對黨的教育事業(yè)的忠誠。
長期以來，景榮春同志是一名優(yōu)秀的民盟盟員，但他始終與黨同心、肝膽相照，堅(jiān)持每一件事都以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堂堂正正做人，腳踏實(shí)地做事，精益求精為學(xué)，積極樂觀生活，堅(jiān)持對黨的信念和追求。40多年前，在清華大學(xué)求學(xué)時，景榮春同志就向黨組織遞交了第一份入黨申請書。幾十年過去了，躺在重癥監(jiān)護(hù)室病床上的他再次向黨組織提交了入黨申請。他在入黨申請書中寫道：“經(jīng)過幾十年的時代變遷，思想變化，入黨仍然是我一直不變的追求，我有一顆樸實(shí)的心，純正的心，對黨忠誠的心，加入中國共產(chǎn)黨成為了我的一個夢想。”2010年6月13日，在鎮(zhèn)江市第三人民醫(yī)院的ICU重癥監(jiān)護(hù)室的病床上，景榮春同志進(jìn)行了莊嚴(yán)的入黨宣誓，景榮春同志終于如愿以償?shù)丶尤肓酥袊伯a(chǎn)黨，成為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
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