2019年9月24日，英語(yǔ)教研活動(dòng)在常州市第一中學(xué)舉行，常州市英語(yǔ)教研員宋德龍全程參與指導(dǎo)。本次教研活動(dòng)共分兩個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段由高三英語(yǔ)組肖嬙老師、高二英語(yǔ)組陸華娜老師、高一英語(yǔ)組閔強(qiáng)、肖波老師分別在高三（4）班、高二（11）班、高一（10）班以及高一（8）班進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)展示。各位老師展示了精彩的課堂以及優(yōu)秀的教學(xué)技能和水平，令聽(tīng)課老師耳目一新。

第二階段是教研組集體評(píng)課研討，研討會(huì)由英語(yǔ)教研組長(zhǎng)王濛老師主持。首先，進(jìn)行公開(kāi)課展示的老師們簡(jiǎn)要介紹了自己課程設(shè)計(jì)的思路及理念，并對(duì)本課進(jìn)行總結(jié)反思。接著，宋德龍老師對(duì)于每節(jié)課作出了詳細(xì)的評(píng)價(jià)以及總結(jié)，肯定并鼓勵(lì)老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。宋老師評(píng)價(jià)陸華娜老師上課清新淡然，深受學(xué)生喜愛(ài)，符合新課標(biāo)理念；肖嬙老師對(duì)課堂的掌控能力強(qiáng)，教學(xué)功力深厚；閔強(qiáng)老師的課堂簡(jiǎn)潔時(shí)效、酌情變化，接近學(xué)情；肖波老師思維深刻、忠于理想、設(shè)計(jì)感強(qiáng)。隨后，宋德龍老師針對(duì)具體課例提出改進(jìn)建議，指出要拓寬課程思維的深度廣度，與具體實(shí)際相結(jié)合，解決實(shí)際問(wèn)題。此外，還引導(dǎo)大家思考大班化背景下將授課的最佳途徑方法，指出要根據(jù)課程目的構(gòu)建思路，總結(jié)更為高效的方法策略。

最后，宋老師對(duì)各位老師提出新的展望，希望大家能在教學(xué)設(shè)計(jì)上作出新的突破，使教學(xué)更為豐富多樣。