9月24日上午，市教研室一行在朱志平院長的親自帶領(lǐng)下來我校進(jìn)行聽課調(diào)研，政治教研員戴慧、嚴(yán)宏亮老師聽了我校周葉妮老師和張洪浩老師的隨堂課，并和政治教研組的全體老師們交換了意見。

上午第二節(jié)課，周葉妮老師在高一（12）班圍繞“收入分配與社會公平”的主題開展研究；第三節(jié)課，張洪浩老師在高三（12）班進(jìn)行了周末作業(yè)講解和《經(jīng)濟生活》第十課教材變動的新課闡釋。兩位老師的講解中穿插著學(xué)生探究、思考，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，在一些知識點的講解上圍繞身邊的人事物進(jìn)行分析和評論引得學(xué)生捧腹大笑。周葉妮老師引用的華為漲薪的例子讓學(xué)生和聽課老師都很感興趣，學(xué)生到黑板上畫出理想的收入分配模型這一環(huán)節(jié)將學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)落到實地，彰顯了一中學(xué)生的高品質(zhì)思維。張洪浩老師在試卷講評時，結(jié)合極課大數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，準(zhǔn)確定位到學(xué)生的易錯點和易混點，對癥下藥；在“新發(fā)展理念”的主題講解時，設(shè)置了學(xué)生暢談環(huán)節(jié)，讓學(xué)生討論家鄉(xiāng)可喜的變化和不同的時間節(jié)點（2035年和2050年）對未來的規(guī)劃和暢想，調(diào)動學(xué)生的積極性。

專家們對周老師和張老師合理的設(shè)計、清晰的思路、對材料的選取、流暢的語言表達(dá)等都給予了認(rèn)可，也對一中學(xué)生在課堂上所表現(xiàn)出來的自主探究能力、積極大膽的態(tài)度和較深的思維度也給予了高度肯定。最后，老師們提出了在教學(xué)過程中所遇到的困惑，進(jìn)行探討之后獲益良多。在深化課程改革的當(dāng)下，需要專家們?yōu)橐I(lǐng)方向，我們期待著能夠多多開展這樣的活動，在研究中獲得進(jìn)步。

                                     (吳晨華/文）