2019年9月24日，常州市教科院來校作課堂調(diào)研，生物組范大鵬、蔣晨康老師開設(shè)了公開課，課題分別為《動物生物活動調(diào)節(jié)相關(guān)的實驗探究》、《探究扦插枝條生根的最適濃度》，市教研員李能國老師及生物組所有老師均參加聽課并進行總結(jié)研討。

范老師的實驗探究專題，強調(diào)了知識體系的構(gòu)建，以幾種生命調(diào)節(jié)的知識點流程圖展開，學(xué)生宏觀回顧了相關(guān)內(nèi)容之間的聯(lián)系，隨后以典型例題展開，逐步深入探究在解決實驗類試題的具體方法。整堂課講練有機結(jié)合，講的很清楚，學(xué)生積極參與討論，狀態(tài)很好。

蔣老師的課以常州地鐵開通的綠化為切入點，自然地過渡到景觀植物的扦插問題，隨后對科學(xué)實驗設(shè)計的原則、方法、思路進行講解，將科學(xué)探究過程逐步展開，在最后，學(xué)生以小組為單位進行具體的操作，真切地感受紙條扦插地實際操作。

課后生物組老師在生物實驗室2舉行評課。教研員李能國老師對兩位老師的課作出了肯定。并從新高考情境下點評了課堂亮點環(huán)節(jié)，對高三的復(fù)習(xí)課和高一的新授課提出一定的期望。最后在肯定一中生物組現(xiàn)有發(fā)展勢頭的同時，也對生物組的未來發(fā)展方向提出自己寶貴的建議。

本次活動充分體現(xiàn)了核心素養(yǎng)背景下高中教學(xué)應(yīng)有的追求，進一步探討了高中生物實驗的教學(xué)方法，所有老師都受益匪淺，這不僅是一次教學(xué)交流，更是一次思維碰撞和智慧引領(lǐng)，讓我們在以后的教科研中更加明確了方向。

                                         （徐媛媛/文）