2020年1月18日，我校卓越教師工作坊活動如期舉行。華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、中學(xué)校長培訓(xùn)中心副主任劉莉莉蒞臨我校，為老師們送來一堂生動的專業(yè)指導(dǎo)課。此次活動由教師發(fā)展處滿春燕主任主持。

卓越教師工作坊成員依次匯報了階段性研究的思考及成果。孫旭老師匯報了信息技術(shù)下的地理真實情境深度學(xué)習(xí)的研究，包括現(xiàn)有基礎(chǔ)、課題價值、目的、研究內(nèi)容和重點(diǎn)等等；祝燕飛老師向劉教授匯報了BTT模式的教學(xué)研究情況；倪鶯老師匯報了政治與美術(shù)的學(xué)科融合的想法’；孫成勛老師匯報了《中學(xué)生民族管弦樂校本課程的開發(fā)研究》；顧超老師介紹了體能模塊校本化實施的研究。老師們匯報的內(nèi)容著眼于一堂課，或是著眼于學(xué)科核心素養(yǎng)的研究，甚至是教學(xué)過程中的困惑。

劉教授對老師們匯報的內(nèi)容一一進(jìn)行切片點(diǎn)評，從論文撰寫如何提煉切入點(diǎn)，如何制定長期及中長期計劃，如何厘清核心概念，如何創(chuàng)造真實教學(xué)情境等多個方面進(jìn)行指導(dǎo)，既有理論引領(lǐng)，也有操作點(diǎn)撥，啟迪教師既要立足于教育教學(xué)實踐展開研究，也要能夠從宏觀上提升思維層次。

這是一次探討，更是一次思維的碰撞，在這樣的群體中，大家彼此激發(fā)，共同提升。