在過去的史上“最長寒假”，“停課不停教、停課不停學”引發(fā)了社會的廣泛關(guān)注。面對突如其來的教學方式的變化，教育行政部門、教師都有很多的思考和感受。其中不乏應對變革的經(jīng)驗和收獲，也有不少的困惑和反思。

為促進黨員教師進一步做好 “停課不停學”的總結(jié)、提煉工作，5月6日下午，我校各黨支部分別舉行沙龍活動。在活動中分享收獲，也交流不足，自覺將目光聚焦到未來時代的教育教學中。

2020年5月6日下午，我校文科黨支部教師在3號樓公用教室七開展“主題黨日”活動。本次會議由文科黨支部書記高東梅主持。

語文、英語黨小組的5位教師和大家分享了網(wǎng)絡(luò)教學中的收獲與思考。王濛老師提出網(wǎng)絡(luò)教學的成功開展離不開備課組老師們的群策群力，網(wǎng)絡(luò)教學要注重提升學生的綜合素養(yǎng)和能力，但由于技術(shù)方面的局限，教學時無法關(guān)注學生狀態(tài)是一個需要解決的問題；韋祥洪老師從上課平臺、上課過程和作業(yè)批改三個方面提出要對學生進行個性化教育、注重對學生價值觀的引領(lǐng)，強調(diào)“教書必先育人”的觀念；李揚老師在這個特殊時期的網(wǎng)絡(luò)課堂中引導同學們除了學習課本知識外，還要做好人生規(guī)劃，熱愛自己的祖國；肖波老師立足“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍”強調(diào)了要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學長處，同時盡可能避免不足；毛燕靚老師從細節(jié)出發(fā)，在網(wǎng)絡(luò)教學過程中為高三學子的語文學習抓好基礎(chǔ)。

會議最后，高主任強調(diào)：任何時刻的回望都是為了更好地照亮前行之路。“史上最長”寒假，老師們都化身為網(wǎng)絡(luò)主播，停課不停學、停課不停教，兢兢業(yè)業(yè)奮戰(zhàn)在教學第一線，克服困難，收獲驚喜。希望老師們通過交流進一步對網(wǎng)絡(luò)教學的利弊進行思考，認識到熱愛工作、熱愛學生、熱愛腳下的一方土地的重要性，不忘初心，繼續(xù)努力！

                                              （陸華娜/文）

5月6日下午，我校理科黨支部全體黨員在公用教室8舉行“主題黨日活動”，此次活動圍繞“停課不停學的思考與收獲”展開。會議由支部書記陸薇主持。

數(shù)學、物理、化學等各黨小組代表在會上進行交流發(fā)言。袁守義老師談到在網(wǎng)課期間借助團隊力量，用心思考，精誠合作，逐步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教學。程慶保老師談到網(wǎng)課教學中的“變與不變”，變化的是教學方式，教學手段。但是不變的是用心去思考和解決問題，做好學生學習路上的“引路人”。戚雪彩老師談到網(wǎng)課教學自己的對于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握更加好了，但在師生互動、教學質(zhì)量的評價上仍有不少困惑。利志平老師談到了對于網(wǎng)課讓自己可以應用更多的現(xiàn)代技術(shù)，學會了更好的平衡陪伴孩子和工作之間的關(guān)系，也有了更加充足的時間去鉆研專業(yè)知識，更利于利用優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源提升教育教學研究能力。谷海躍老師談到應用了很多網(wǎng)絡(luò)技術(shù)去豐富自己的教學，同時也為網(wǎng)絡(luò)教學上的不足做彌補工作。許俊杰、石敏等老師也分別談到了從網(wǎng)上教學得到的不僅是現(xiàn)代教學技術(shù)也更加發(fā)現(xiàn)只要用心去教，相信定會有好的收獲。

最后，陸主任希望大家可以從三個方面去加強和反思。一是如何讓信息化教學常態(tài)化；二是新時代教學中如何更好定位教師的角色；三是要通過如何通過教育拓寬生命的長度、寬度、厚度。

                                                     （利志平/文）

2020年5月6日下午，綜合黨支部開展了“主題黨日活動”，活動圍繞“停課不停學”的思考與收獲展開。會議由黨支部書記陶國華主持。

會上，來自生物、政治、歷史、地理等學科的教師代表就“停課不停學”思考作交流匯報。薛志娟老師從“慌”、“忙”、“變”三個關(guān)鍵字著手，聚焦于“成長”，在疫情期間，教育孩子正確面對所經(jīng)歷的人和事，相信未來，熱愛生命。孫雪老師交流了疫情期間最有效的線上教學方式，強調(diào)“學”和“研”的重要性，將此次教學變革作為自身成長的契機。張桂英老師分享了她與孩子們一起get新技能，時刻提醒學生如何提高自我學習能力和管理能力，線上教學更加拉近了她與孩子們的距離。陳琳老師感慨地理備課組強大的戰(zhàn)斗力和凝聚力，就線上教學平臺的選擇，采取直播和錄播相結(jié)合的方式，利用強而有效的督學手段和作業(yè)提交方式，激發(fā)學生學習興趣，保證課堂效率。

“停課不停學，黨員在行動”，我們眾志成城，團結(jié)奮戰(zhàn)，努力學習，不斷創(chuàng)新，把愛崗敬業(yè)的精神寫在奮斗的旗幟上。

                                                     （王姣/文）