近日，常州市教育局組織的優(yōu)秀教師“城鄉(xiāng)牽手”系列活動(dòng)在西夏墅中學(xué)如期舉行，市一中陳新華老師開設(shè)了一節(jié)高三《功能關(guān)系專題復(fù)習(xí)》的優(yōu)秀教師展示課，西夏墅中學(xué)的所有物理老師和新北區(qū)部分物理教師參與了聽課、評課。

高考迫在眉睫，最后階段的復(fù)習(xí)該如何高效展開？本節(jié)課為高考前的專題復(fù)習(xí)課，陳老師深入研究了高考考試說明和近年來的高考考題，以“彈簧”、“圖象”、“連接體”為關(guān)鍵詞，創(chuàng)設(shè)情境，展開復(fù)習(xí)教學(xué)。她精心設(shè)計(jì)例題，通過例題來重現(xiàn)功能關(guān)系類問題的一般處理方法，把方法教學(xué)有機(jī)融入到知識的教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。通過變式訓(xùn)練進(jìn)一步拓展學(xué)生思維，通過學(xué)生出現(xiàn)的問題強(qiáng)調(diào)規(guī)范，提煉方法，既注重基礎(chǔ)知識的溫故復(fù)習(xí)，又用層層遞進(jìn)的方法突破難點(diǎn)。

本節(jié)課精選例題、實(shí)化方法，把高三復(fù)習(xí)的“精、細(xì)、實(shí)”體現(xiàn)的淋漓盡致。教師通過問題引導(dǎo)課堂，學(xué)生參與積極問題的討論和解決，充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體的新課程理念。充分利用多媒體技術(shù)，師生交互性強(qiáng)，教學(xué)效果顯著。

評課環(huán)節(jié)，聽課老師對這節(jié)課給與了高度的肯定，針對一些關(guān)鍵問題展開了討論，大家都希望能增加這種分享交流的機(jī)會(huì)，迸發(fā)出新的花火，期待下一次的討論與交流。

                                        邵雪/文