2021年4月27日上午，我校物理教研組的全體成員共同參與了陶兆寶名師工作室的教學(xué)教研活動。活動的主要內(nèi)容是兩節(jié)教學(xué)研討課以及課后的評課交流活動。

第一節(jié)課是由來自前黃國際高中部的耿臘香老師給大家展示的《光的粒子性》。耿老師從光電效應(yīng)的現(xiàn)象出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然后從定性到定量，分別探究了光電效應(yīng)中光電流的瞬時性，光電流的有無與截至頻率的關(guān)系，光電流的大小的影響因素。耿老師指出這些實驗現(xiàn)象用我們已知的光的波動學(xué)說去解釋的話會遇到哪些困難，由此引出了光的粒子學(xué)說。

第二節(jié)課是我校卜方老師的《光的粒子性》。卜老師的課非常充實，實驗的集成性非常好，只用了一套器材就分別探究了光電效應(yīng)中光電流的有無和大小、遏止電壓與截止頻率與哪些因素有關(guān)，并且數(shù)字化顯示了電壓和電流的變化，非常直觀。

兩位老師給大家展示了兩節(jié)風(fēng)格不同的《光的粒子性》課堂，青年教師們表示收獲很多。課后，陶老師組織大家在二樓的備用教師進(jìn)行教學(xué)研討，陶老師指出公開課是青年教師必經(jīng)的磨練之路。青年教師首先要做的第一步是教學(xué)的外在，即語言、板書和教態(tài)要過關(guān)，其次是教學(xué)的內(nèi)涵，即結(jié)構(gòu)要有序，重難點突出，實踐分配均勻。最后是學(xué)生活動要積極有效，物理課堂最重要的一塊是實驗，能做現(xiàn)場實驗的就做實驗，其次選擇視頻展示，最后迫不得已才能全憑講授。

多多參與聽評課，對青年教師的成長益處很大。