重磅!江蘇省2021年高中校長分專題選學“高中教育評價改革與校長領(lǐng)導力提升”專題培訓班在市一中隆重啟動
10月30日,古運河畔,群賢畢至,江蘇省2021年高中校長分專題選學“高中教育評價改革與校長領(lǐng)導力提升”專題培訓班在常州市第一中學隆重啟動。江蘇省教育廳基礎(chǔ)教育處處長陸岳新出席開班儀式,并作《普通高中高品質(zhì)發(fā)展與教育評價改革》主題講座。
市教育局局長完利梅致歡迎詞,省師干訓中心常務(wù)副主任季春梅作開班講話,校長發(fā)展部主任回俊松作專題報告。殷群校長主持本次活動。市教育局基教處領(lǐng)導和近百位來自江蘇各市的高中校長參加了本次活動,其中包括江蘇省名校長工作室(主持人:殷群)的校長學員和常州市第一中學聯(lián)盟校校長。
完利梅在致辭中指出,常州人文底蘊深厚,常州教育圍繞立德樹人根本任務(wù),形成了基礎(chǔ)教育高質(zhì)量、職業(yè)教育高水平、高等教育有特色、終身教育有成效的教育格局。今年教育部新設(shè)立12個基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū),常州作為江蘇省唯一入選地區(qū)責任重大,而在提升教育治理能力,完善現(xiàn)代學校內(nèi)部制度,促進學校內(nèi)涵發(fā)展等方面校長責任巨大。常州要以基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū)建設(shè)為抓手,為深化教育改革試水探路。她指出,為了所有孩子,教育改革不能失敗。她鼓勵參加本次培訓的校長交流經(jīng)驗做法,對常州基礎(chǔ)教育工作提出建議,并祝愿所有學員學有成效,生活愉快。
陸岳新在講話中,高度評價常州教育取得的成績。他認為,常州教育為全省爭光,為全國教育做出了貢獻;常州的教學質(zhì)量在教育系統(tǒng)內(nèi)部和老百姓中獲得的評價都很高;常州教育的校長隊伍和教師隊伍水平很高;常州教育整體勢態(tài)很好。
陸處長介紹了江蘇高中教育發(fā)展的概況,認為江蘇基礎(chǔ)教育超過了中高收入國家平均發(fā)展水平,接近發(fā)達國家的平均水平,江蘇高中教育具有普及程度高、優(yōu)質(zhì)學校多、課改抓得實、課程基地亮、保障條件強等特色亮點。
陸處長對江蘇高中提出四句話:1.高質(zhì)量普及。2.育人方式改革全面展開。3.高品質(zhì)辦學樣態(tài)。4.讓人民滿意。聚焦高品質(zhì)示范高中建設(shè)問題,陸處長提出“優(yōu)質(zhì)”“特色”“多樣”三個關(guān)鍵詞,他鼓勵所有學校都要有創(chuàng)辦高品質(zhì)示范校的追求,要把優(yōu)質(zhì)和均衡結(jié)合起來,在資源建設(shè)上要加快推進,要在融合普職教育方面做出努力,要在新課程改革方面多做工作,要對高考評價開展更深入的研究。
陸處長介紹了普通高中星級評估機制,簡述了普通高中星級評估制度框架、標準解讀和成效分析。闡述了高品質(zhì)高中的評建創(chuàng)新的建設(shè)重點,特別是踐行獨特辦學思想、落實立德樹人根本任務(wù)、打造卓越師資隊伍、建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程體系、健全學校治理機制、厚植學校精神文化、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提供豐富校園生活、構(gòu)建智慧教育范式、實施綜合素質(zhì)評價、開展深度國際交流、產(chǎn)出標志性科研成果。
陸處長提出了對高中質(zhì)量評價問題的思考,特別關(guān)注質(zhì)量評價的核心問題:教育質(zhì)量評價、核心素養(yǎng)評價、學校特色評價、辦學規(guī)范評價。他特別指出,學校要“用自己尺子量”,凸顯學校的特色,但是學校規(guī)劃要在高品質(zhì)的框架之下進行。同時要通過基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū)建設(shè)的機會,關(guān)注提升高中辦學的管理體制。講座之后,他與參加培訓的校長學員就女子高中特色辦學、名師流動對教育均衡影響、優(yōu)化教育生態(tài)等問題進行了探討交流。
季春梅在講話中表示,教育評價改革意義重大。“雙減”背景下,普通高中要充分落實綜合素質(zhì)評價的良性指導作用。在常州這片基礎(chǔ)教育改革的熱土上,市一中是首批省級教師發(fā)展示范基地校,建有省名校長工作室,以及“龍城正學”好教師省級重點培育團隊等一批省級基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)項目,學校這次在專題選配、自身理念、資源的展示上特別用心,特別到位。她充分相信這一教育現(xiàn)場值得所有學員期待。在專題報告《新時代校長變革領(lǐng)導力的價值省思與實踐自覺》中,季主任從“新時代亟需提升校長變革力”“關(guān)于校長變革領(lǐng)導力的價值省思”“校長領(lǐng)導學校變革的實踐自覺”“基于信任的校長變革領(lǐng)導力素養(yǎng)”“校長領(lǐng)導力的發(fā)展自覺”等五個方面給出了她的建議。
回俊松對高中校長分專題選學項目進行了解讀。他具體闡述了項目背景、項目特色、項目實施、項目管理與考核等方面的具體內(nèi)容。他指出,常州市第一中學在校長培訓這個專題上是做得非常有特色的,因此省師干訓中心選擇市一中。
市一中作為常州省內(nèi)知名高中,有責任創(chuàng)先爭優(yōu),做好基礎(chǔ)教育的標桿。因此,學校借著承辦江蘇省高中校長專題培訓的東風,邀請基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的領(lǐng)導專家,圍繞高中教育評價改革和校長領(lǐng)導力提升為省內(nèi)各市高中校長開展高端培訓。以此為契機,市一中把近年來圍繞“構(gòu)建促進生命成長的教育生態(tài)”這一教育理想的高品質(zhì)辦學成效,借助這次平臺向全省展示,希望進一步增強學校基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)的輻射力度,并助力學校努力創(chuàng)成江蘇省高品質(zhì)示范高中。