高三語文備課組成員就教學(xué)進度安排和丁瑛老師開設(shè)的“三新”實施公開課開展集體備課。討論了詩歌復(fù)習(xí)中的知識積累和能力提升等問題。明確了《詩歌鑒賞》的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)評價。丁老師的公開課以讀懂詩歌為主要內(nèi)容，研討如何有效地實現(xiàn)基礎(chǔ)知識的突破，清除學(xué)生詩歌閱讀障礙。

丁老師的課，新穎、有趣、實用。她以學(xué)生為基點，從新的角度努力，在點燃學(xué)生詩歌閱讀興趣的同時，也給在座的老師們很好的啟發(fā)。課堂上，學(xué)生們在自然的狀態(tài)中成長，獲得了很好的上課體驗。

專業(yè)把脈，前瞻引領(lǐng)，深度研修

——記語文學(xué)科視導(dǎo)反饋會議

2022年10月21日下午，市教育局對我校的視導(dǎo)即將到達尾聲，負責(zé)語文學(xué)科的四位專家與市一中高三語文組全體成員在三號樓五樓公用教室（5）開展學(xué)科組反饋活動，校教師發(fā)展處主任張玲，辦公室副主任顧鑫浩也出席了本次反饋會議。

常州市語文教研員周於老師對在會上對高三語文備課組的工作給予高度評價，本次視導(dǎo)結(jié)果體現(xiàn)了一中作為老牌強校的底蘊。他表示，市一中在教學(xué)常規(guī)中體現(xiàn)了一流水準(zhǔn)，在課堂教學(xué)管理、教學(xué)資料編寫、上課學(xué)生的專注程度表現(xiàn)出色；備課組成員配置合理，合作氛圍濃厚，教學(xué)資料編排合理，在深度、廣度都達到了較高程度；教師、學(xué)生狀態(tài)良好，展現(xiàn)良好的精氣神，體現(xiàn)了“不服輸，肯吃苦，追求卓越”的高三精神。同時，周老師也指出了高三備課組在研究和教師未來發(fā)展規(guī)劃上存在不足，尚需改善。

  接著，周老師向全體語文組成員傳授經(jīng)驗，分享對于高考出題趨勢的思考。市一中高三教師都受益匪淺。語文教研組長石瑛向?qū)＜医M成員表達了真心感謝，表示爭取在現(xiàn)有成績上更進一步。

供稿：高三語文備課組